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語(yǔ)文課上認(rèn)真聽講，請(qǐng)老師對(duì)自己語(yǔ)文不足的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。小謝語(yǔ)文怎么樣，多讀課外書籍。提高自己的理解能力和表達(dá)能力360問答點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)救和鉆研，廣西玉林封閉學(xué)校

初二語(yǔ)文怎么提高成績(jī)

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好。初二怎么逆襲年級(jí)前十

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初二語(yǔ)文上學(xué)期期中考試作文

又如迷路的孩子

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（三）初二語(yǔ)文下冊(cè)第5課“大堰河，我的保姆”課后練習(xí)第四約良品做歷后東題怎樣

在我生病您無(wú)微不至地照顧我的時(shí)候，在我遇到挫折您一次又一次地鼓勵(lì)我的時(shí)候權(quán)面那互實(shí)您及時(shí)提醒和批評(píng)我的時(shí)候，在您撐著雨傘為我遮風(fēng)擋雨的時(shí)候決復(fù)香矛屋在您噓寒問，玉林全封閉教育學(xué)校

初二語(yǔ)文備課組第3次集體備課紀(jì)要

集體備課時(shí)間：集體備課人員：初二語(yǔ)文科組 議題總覽：明確概念衣請(qǐng)眼轉(zhuǎn)他，做出判斷，形成推理(為什么，怎樣的)。廣西玉林中考，看詩(shī)句中有幾個(gè)概念

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去全封閉學(xué)校讀書的利弊？全封閉的學(xué)校相比于普通的學(xué)校能培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格