1.高一數(shù)學(xué)成績(jī)不好，請(qǐng)?jiān)谛＠蠋熞粚?duì)一補(bǔ)課好

1、正確的數(shù)學(xué)補(bǔ)課是可以鞏固高一學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的，很多高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較吃力是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握的不好，所以才會(huì)出現(xiàn)成績(jī)?cè)絹碓讲畹那闆r。適當(dāng)?shù)膮⒓訑?shù)學(xué)補(bǔ)課可以打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

2、高中數(shù)學(xué)老師的講課速度是很快的

2.我們孩子現(xiàn)在青秀一的，數(shù)學(xué)不好哪，想要補(bǔ)習(xí)一下的呢

3.貴港覃塘一中好還是二中好還是三中好 那間收費(fèi)貴 那間伙食好 哪間住宿

當(dāng)然是覃塘三中啦，一中也不錯(cuò)，不過沒有二中，我以前讀初中的時(shí)候就是在三中讀的。兩間收費(fèi)、伙食、住宿、老師學(xué)生素質(zhì)都差不多的。據(jù)我所知，去年

（2012）貴高提前錄取56名學(xué)生當(dāng)中覃塘三中就有11人

覃塘區(qū)高1數(shù)學(xué)培訓(xùn)好不好

4.高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課有什么好處

1 高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課到底有沒有用

1、一對(duì)一好過一對(duì)多 高三 階段，確實(shí)是有很大 壓力 的，除了每天沒完沒了地上課和 復(fù)習(xí) ，還有做不完的試卷和考不完的試。經(jīng)常都是試卷滿天飛，大小測(cè)驗(yàn)不斷

高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎 高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課有什么好處

對(duì)于一些數(shù)學(xué)較為薄弱的同學(xué)來說，高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，畢竟平日的學(xué)習(xí)中，老師是一對(duì)多，很難將精力放在某一個(gè)同學(xué)身上，但一對(duì)一就是一位老師對(duì)一名學(xué)生，完全不用害怕沒有時(shí)間輔導(dǎo)

覃塘區(qū)高1數(shù)學(xué)培訓(xùn)好不好，高一數(shù)學(xué)不好去補(bǔ)習(xí)班有用嗎

現(xiàn)在青秀一，數(shù)學(xué)成績(jī)一般，學(xué)得很吃力，怎么辦？報(bào)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一下有用嗎

1、看看老師的能力，還有學(xué)習(xí)的設(shè)施是不是齊全的，看看他們有沒有什么光榮證覃塘區(qū)高1數(shù)學(xué)培訓(xùn)好不好

2、再看看學(xué)校有多大，這就代表著他們的老師講課的水平，這就是最好的體

3、要讓孩子選擇合適他的老師

今年高中還能復(fù)讀嗎，高一數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎

高中數(shù)學(xué)會(huì)比初中數(shù)學(xué)要難，有些同學(xué)剛青秀中，不適應(yīng)，數(shù)學(xué)會(huì)很差，家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)補(bǔ)課班，如果肯努力學(xué)習(xí)，還是有效果的。高一數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎 高三階段，是我們壓力最大的時(shí)候，除了每天上課和復(fù)習(xí)

我是高一新生，感覺學(xué)數(shù)學(xué)非常困難。上課都能聽懂

5.卓越數(shù)控培訓(xùn)好不好，南寧市數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

我不想請(qǐng)家教，我小孩子數(shù)學(xué)毛差了，主要是想找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好一點(diǎn)的老師

南寧市學(xué)思教育這家中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在南寧市分校蠻多的，可以方便你的孩子就近補(bǔ)習(xí)，除此之外，南寧市學(xué)思教育的數(shù)學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)也是他們的優(yōu)勢(shì)，之前我在里面補(bǔ)習(xí)過，老師很有激情，也很有耐心。不過你還是應(yīng)該先實(shí)地考察一下