本人音樂生，高考最后3個(gè)月，我應(yīng)該怎樣更高效率的復(fù)習(xí)，好沒信心啊

一：假如我是一位語文老師，怎樣介紹這門課程，才能引起學(xué)生的興趣

就拿我自己親身經(jīng)歷的一個(gè)事例來說，在教學(xué)一年級下冊的

高中語文教師資格證好考嗎

求前輩指導(dǎo)，語文老師怎樣上復(fù)習(xí)課提高學(xué)生的語江南區(qū)績

學(xué)生層次參差。

其中批注和寫讀書筆記是需要注意的。學(xué)生們應(yīng)該從小就形成這樣的習(xí)慣，在這樣的習(xí)慣中形成良好的語言表達(dá)與組織能力。保證學(xué)生作業(yè)的高

二：語文初二總復(fù)習(xí)開場白

甲：今夜，燈如海。乙：今夜，歌如潮。甲：歌聲將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這個(gè)不眠的今夜。乙：今夜，有多少份執(zhí)著，就有多少星光燦爛

我是個(gè)新老師，一年級語文上冊該怎么給學(xué)生復(fù)習(xí)啊

上課不知道說些啥。感覺都說過。他們會(huì)的還是會(huì)

一年級語文，是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的墊基，你做好了，對后來的延續(xù)都有很大 幫助。首先，抓書寫習(xí)慣，讓學(xué)生能寫出工整的漢字，有朗潔的章法。這很重要，目前許多小學(xué)生的書寫已經(jīng)大不如從前。復(fù)習(xí)中要有專門的寫字訓(xùn)練

三：語文任課老師對學(xué)生評語

該生作為我班班長，集體榮譽(yù)非常強(qiáng)，總是很好的處理班級事務(wù)，及同學(xué)之間的關(guān)系，深受老師的信任，成為老師的好幫手，積極參加各種學(xué)校，年級組織的活動(dòng)，為班級體贏得各種榮譽(yù)，通時(shí)該生在學(xué)習(xí)方面非常的刻苦，總是以“永不放棄”的勁頭來面