a2b2+5 - ﹙2ab-a2-4a﹚

=﹙a2b2-2ab﹚+a2+4a+5

=﹙ab-1﹚2+﹙a+2﹚2≥0

靈山縣高1數(shù)學(xué)集訓(xùn)

以你們現(xiàn)在的能力要完全自學(xué)的確是難了點(diǎn).記著一點(diǎn)"不恥下問"請(qǐng)教你的同學(xué).你的老師.不懂就問.明白了之后要自己學(xué)會(huì)舉一反三.別人學(xué)習(xí)一個(gè)課題.你就學(xué)習(xí)兩個(gè)課題.這樣你才能一步步趕上來

靈山高1數(shù)學(xué)集訓(xùn)，教育高一數(shù)學(xué)不等式

a^2b^2+5-(2ab-a^2-4a)=(a^2 b^2-2ab+1)+(a^2+4a+4)=(ab-1)^2+(a+2)^2>=0a^2b^2+5>=(2ab-a^2-4a)

a=1/3；b=2/3； x=(1-a)^a=(2/3)^(1/3)； y=(1-b)^b=(1/3)^(2/3)； z= (1-a)^b=(2/3)^(2/3)； 0>lg(2/3)>lg(1/3)>-1； z>x>y； 從大到小，（1-a）^b，(1-a)^a，(1-b)^b

梧州高一數(shù)學(xué)銜接課程去哪里??？誰知道考試成績好應(yīng)試集訓(xùn)是關(guān)鍵嗎

我覺得京翰挺不錯(cuò)的，我就是在這里上的課，效果非常的好，而且老師也很負(fù)責(zé)，學(xué)費(fèi)也不是很貴的，最重要的是絕對(duì)是很正規(guī)老師給我們上課，肯定不同于別的學(xué)校是請(qǐng)那些大學(xué)生教的，也不去備課，講的也不好，所以說京翰很好的，這樣吧，我再把電話給你

(1-a)^a >(1-a)^b >(1-b)^b 分析： 1，前兩個(gè)，指數(shù)不同，規(guī)律是：大的小，小的大 2，后兩個(gè)，底數(shù)不同，規(guī)律是：大的大，小的小

這種題型一般是用畫圖法解決。用指數(shù)的函數(shù)圖一畫一目了然

學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候我想最重要的還是理解和貫通，不能只看書面上的意思，要深入理解，不然書都是白看的，還有遇到不會(huì)的可以請(qǐng)教老師，也可以請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的同學(xué)，根據(jù)他們的邏輯判斷，你可以仔細(xì)想想自己哪一步做錯(cuò)了，最關(guān)鍵的我想你還是要好好聽老師講課，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都要做到位，并不是說上過了，就可以把書仍了，仍要好好學(xué)習(xí)啊，買點(diǎn)參考資料也是可以的

中旬或7月想去梧州的靈山元一麗星萬秀區(qū)和雨后山林萬秀區(qū)哪

南寧可以復(fù)讀的學(xué)校有哪些，高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練題目

（1）∵Δ=12-4 1 (-1)=5>0

∴原方程有二不等實(shí)根

二次函數(shù)f(x)=x2+x-1的對(duì)稱軸為x=-1/2，開口向上

f(-2) f(-1)=1 (-1)=-1