英語(yǔ)該怎么提升，請(qǐng)了老師一對(duì)一輔導(dǎo)了，也沒(méi)提升，老師也沒(méi)辦法了

挺好的，我孩子就是使用者和受益者，現(xiàn)在海海城區(qū)二了，英語(yǔ)現(xiàn)在基本不用再管了，成績(jī)也不錯(cuò)，自海海城區(qū)一沒(méi)再老師輔導(dǎo)過(guò)，跟老師進(jìn)度完全可以。其實(shí)英語(yǔ)老師和學(xué)生為教好、學(xué)好英語(yǔ)付出了很多，有的老師確實(shí)教的很好

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引言：家長(zhǎng)對(duì)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是比較看重的，但是小孩子又不能夠直接的去機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。所以說(shuō)有一些家長(zhǎng)會(huì)想給孩子找一個(gè)一對(duì)一兒童英語(yǔ)家教老師，那么應(yīng)該如何選擇呢？可以選擇的方法首先既然是想找一個(gè)家教

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2、可以通過(guò)朋友、同事等社交圈子來(lái)尋找一對(duì)一英語(yǔ)外教老師。朋友、同事們的推薦往往會(huì)更加真實(shí)可靠，而且我們可以了解到老師的教學(xué)效果，更有針對(duì)性地選擇適合自己孩子的老師

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100元。阿林老師英語(yǔ)一對(duì)一是一門英語(yǔ)課程，是100元一課時(shí)的。一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)是一個(gè)老師專門輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，區(qū)別于學(xué)校中的很多學(xué)生聽(tīng)一個(gè)老師講課的大班上課形式

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初中英語(yǔ)一對(duì)一老師要求高。初中英語(yǔ)一對(duì)一老師都明白，學(xué)生真正缺乏的不是知識(shí)，而是學(xué)習(xí)知識(shí)的思維體系和思維方法，這些往往需要老師帶領(lǐng)去構(gòu)建，學(xué)會(huì)以后還要自己整理思路，比較各種思維的優(yōu)缺點(diǎn)，構(gòu)建自己的方法體系