1對(duì)1輔導(dǎo)肯定有效果，老師可以全身心為孩子講課，并能察覺孩子的上課專注度，效果相對(duì)上大堂課好。如何為孩子選擇適合的輔導(dǎo)老師也是一個(gè)很重要的因素：

1、線下老師：好處：就是老師和學(xué)生會(huì)有面對(duì)面的溝通，通過和孩子交流

請(qǐng)問南寧市名師課外輔導(dǎo)班家教/語文課程一對(duì)一補(bǔ)習(xí)報(bào)名怎么樣啊

高1語文一對(duì)一好不好在線，高中一對(duì)一輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢(shì)

掌門一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，高中后學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張

1. 教學(xué)模式 高中一對(duì)一輔導(dǎo)明顯的優(yōu)勢(shì)，在于它與傳統(tǒng)的教學(xué)模式是不一樣的。一對(duì)一輔導(dǎo)更注重老師與學(xué)生之間的交流，使老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)燈，成為他們學(xué)習(xí)上的伙伴。一對(duì)一輔導(dǎo)的老師會(huì)以特定的方式指導(dǎo)學(xué)生，此外

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有家長(zhǎng)給孩子報(bào)名了線上一對(duì)一輔導(dǎo)嗎？課程教的怎么樣

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有報(bào)名過線上一對(duì)一的家長(zhǎng)嗎？實(shí)際效果怎么樣

孩子正在上一對(duì)一在線輔導(dǎo)的家長(zhǎng)來了，先說結(jié)論，有效果，而且我家孩子接受度挺高的，數(shù)學(xué)從及格線一下到這次期末考了塊80分，學(xué)校老師都在問我是不是給孩子補(bǔ)習(xí)了，個(gè)人認(rèn)為效果好不好具體還是得看孩子個(gè)人

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1.一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中、高中學(xué)生常見的形態(tài)，上述方面中的任何一點(diǎn)。而傳統(tǒng)輔導(dǎo)則做不到這一點(diǎn)。2.一對(duì)一輔導(dǎo)

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(一對(duì)一輔導(dǎo)中)高中孩子什么時(shí)候報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班比較好呢，學(xué)習(xí)不好的孩子建議是越早報(bào)名，一對(duì)一課程，輔導(dǎo)班越好，學(xué)習(xí)是一個(gè)逐步階。前面基本的知識(shí)掌握不。會(huì)影響到后面滴學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，成績(jī)就會(huì)越來越差，所以成

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一對(duì)一更好。一對(duì)一更有針對(duì)性，能夠更好地針對(duì)學(xué)生找出問題，并找到更正的方法，讓學(xué)生能夠更好的進(jìn)步。語文主要是基礎(chǔ)，背好文言文，看好名著，理清考點(diǎn)，找學(xué)校老師讓他幫你分析卷子，提提意見。平時(shí)多整理多歸納