我該怎么去學(xué)習(xí)好英語

首先應(yīng)當(dāng)多做練習(xí) 再者堅(jiān)持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績(jī)肯定會(huì)很出色。

多“說”。

自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語教師多講英語，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語去問候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。

千萬別把學(xué)英語當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。藝考表演培訓(xùn)

不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z容易的多。

因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。

如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語肯定會(huì)有較大的提高。

南寧英語興趣班，多“聽”尋找一切可以聽英語的機(jī)會(huì)。

多“讀”。

“讀”可以分為兩種。

南寧英語一對(duì)一輔導(dǎo)，一種是“默讀”。

另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

多“寫”有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒時(shí)間寫作文。

其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。

魚峰區(qū)寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語境恰如其份地用上這個(gè)詞。

方法 常有人問：學(xué)英語有什么訣竅？說老實(shí)話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒有什么捷徑可走。

概括起來，只有四個(gè)字：下苦功夫。

南寧高中排行榜，南寧一對(duì)一輔導(dǎo)一般哪里有，記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。

誰知等到再?gòu)男麻_始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺到自己退步了許多。

學(xué)好英語，興趣很重要。

學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。

有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國(guó)的資本。

這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。

學(xué)好英語，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。

由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。

但我相信：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。

在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語過程中的一些體會(huì)，以供參考。

盡管在中學(xué)時(shí)我的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，但剛跨入大學(xué)校門的時(shí)候，我還是深深地感到了自己的差距。

要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。

于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。

有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊(cè)，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。

南寧市一對(duì)一家教

學(xué)好英語要的努力勤奮，要每天學(xué)習(xí)單詞和語法，英語水平好比一座樓房，語法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。南寧英語一對(duì)一輔導(dǎo)班，收聽英語氣象報(bào)告 3。善用錄音帶鍛煉聽說能力 4。聽正常語速的英語，才能加速聽力的進(jìn)步 5。和朋友表演影片情節(jié)特別注意英文沒有的發(fā)音10。背誦名人演說詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來 11。用英語繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 12。多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用 13。聽英語時(shí)，口中跟著復(fù)誦 14。練習(xí)朗讀，好處多多 15。練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演 16。哪個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好，朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓 17。精讀和泛讀并行19。暫時(shí)忘掉字典21。查字典之前，要猜猜看 22。查字典不要只看詞義 23。多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充24。南寧哪有英語培訓(xùn)班，讀的出，才能記得牢25。南寧艾思派英語怎么樣，字典查過之后，暫時(shí)別合起來 26。要培養(yǎng)英語的語感，請(qǐng)用英英字典 27。利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯 28。留心英文的詞匯搭配 29。把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯 30。用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞 31。南寧初三一對(duì)一輔導(dǎo)，把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語寫成日記34。隨時(shí)用英文思考，用英文記錄