2022教師年度考核個人工作總結(jié)精選5篇

一、夯實學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 實際上并非每一個學(xué)生能夠在每個階段都能夠?qū)W得扎實，因此在學(xué)年之初我便重點抓班上幾個數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)的學(xué)習(xí)進度，這些學(xué)生大多都是在初中的時候沒有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，尤其是應(yīng)對幾何類型的題目比較困難

一、猿輔導(dǎo)數(shù)學(xué)老師張煜晨，小學(xué)同課異構(gòu)活動總結(jié)

為了交流和展示我縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程改革的經(jīng)驗，探討提高課堂教學(xué)效益的有效途徑和策略，提升教師教育教學(xué)能力，促進青年教師專業(yè)成長，近日，縣教科組在渠口學(xué)區(qū)太陽梁二小舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動

猿輔導(dǎo)小學(xué)語文老師哪個好，信息技術(shù)教師個人教學(xué)反思

1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識

2、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察

環(huán)江數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)老師總校，六年級數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)計劃

六年級數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)計劃篇1

一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生80人，其中女生33人，從上學(xué)期考試成績分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識、概念、定義掌握很不牢固，口算、筆算驗算及脫式計算不是很好。且粗心大意的還比較多，靈活性不夠