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成績不好不是什么壞事，玩游太著迷就不好了?？傊屗L大，給他講讓他成長，廣西戴氏教育怎么樣收費

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不要只注重成績還要注重能力，南寧戴氏教育收費

我覺得首先要分析原因，然后在想著怎么幫孩子提高成績。培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)學(xué)老師，實在不行可以采取強制措施，不過這是下下策。如果孩子自身原因，大新縣青春期的躁動，你可以適當(dāng)?shù)倪M行青春期教育，讓他安分下來。如果是課程原因，你可以鼓勵他，讓他有自信，如果能力允許的話，你也可以幫他安排學(xué)習(xí)計劃

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學(xué)校的培優(yōu)班有必要去嗎

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打游戲的時候就打游戲，讀書的時候就讀書。跟他說讀書的時候還想著游戲就不是男人。男生都打游戲的，誰不打啊，我認(rèn)識幾個清華北大的也都是游戲高手，就是看個度的問題，都初二了，應(yīng)該有自己的世界觀了，衡真教育培訓(xùn)班好嗎

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家長，我理解你們的苦衷。看得出你是負(fù)責(zé)任的好家長，很愿意與你共同探討。衡名師培訓(xùn)機構(gòu)，上元教育培訓(xùn)機構(gòu)咋樣，造成“學(xué)習(xí)成績老不好”，可能有下面的原因：——初一（起始階段）學(xué)習(xí)帶了“帳”，沒有及時查漏補缺，造成現(xiàn)在學(xué)習(xí)跟不上，所以，不想學(xué)習(xí)。因為，初一（起始階段）學(xué)生學(xué)習(xí)知識量猛增 主要的學(xué)科由語數(shù)兩科猛增到7科（語數(shù)外政史地生），初中學(xué)生的書包越來越沉，學(xué)習(xí)壓力大大增大，初中學(xué)生有不能承受之重，當(dāng)時沒有引起家長的注意！上元教育有哪些培訓(xùn)班，于是產(chǎn)生諸多矛盾，苦惱和困惑……這些“困惑、苦澀與快樂，親情、友情與真我……雜糅成為一種的‘成長痛’”。學(xué)生青春期的逆反，讓家長束手無策?！獙W(xué)習(xí)方法欠妥？知識有斷層？受過老師或家長的批評，心中有委屈？有“假性早戀”苗頭？要給他們樹立一個最容易學(xué)習(xí)的身邊的青春榜樣。從遠(yuǎn)崇左想、世界未來的需要、對社會、家庭、自己的責(zé)任感……上，鼓勵他們學(xué)習(xí)榜樣，確定近期的奮斗目標(biāo)?！獱I造和諧環(huán)境，找準(zhǔn)契機（如：外出旅游……），與孩子作一次推心置腹的交談。了解：過去，孩子身邊有沒有發(fā)生過可能導(dǎo)致孩子意志消沉的事情？戴氏教育如何，或受到過什么刺激（如：不公平的批評讓心里感到壓抑、考試該得分的沒有得到很委屈、與同學(xué)相處受了委屈不敢告訴家長……）從此，在心中留下陰影？那次考試成績不好，學(xué)校老師排隊分析，在家家長嚷嚷……＂四面楚歌＂，苦?。≈灰闳ギ?dāng)一天學(xué)生，做幾次他們的考卷……你就大新縣解自己孩子為什么不喜歡念書了。這時，他們很需要朋友式的家長，能他們“扶一把”——哪怕是耐心聽聽他們“訴苦”，說一句“我們是同一條戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友”之類的話……對他們也是一種增強自信力的鼓勵，要永遠(yuǎn)給孩子心中保留一片藍天！如果孩子需要，也可以適當(dāng)請家教，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，有目標(biāo)的查漏補缺，盡快縮短與同學(xué)的學(xué)習(xí)差距，增強孩子自信力。?第三，注意改變自己的管理方式，提高家教的技巧。不要將“不能輸在起跑線上了！”“你看人家某某……”的話放在嘴邊，本想以此來激勵孩子，結(jié)果適得其反，讓孩子反感逆反，長此下去，談念書“變色”，導(dǎo)致孩子的執(zhí)拗與敏感。”“你排第幾？”更不能說“人家能考好你怎么考不好？”之類的話。以免挫傷了孩子的自尊心和上進心。?多多夸獎孩子的每一個進步。使孩子嘗到進步的“甜頭”，感受“成功”的喜悅。韋老師培訓(xùn)學(xué)校，目前，把＂弦＂松一下吧。孩子不想讀書，暫時不要強迫，要注意誘導(dǎo)覺悟。家長應(yīng)該堅持把優(yōu)良品德和強壯體魄的培養(yǎng)放在首位。有個比喻說形象：學(xué)習(xí)不好，是＂次品＂，品德不好，是＂廢品＂。現(xiàn)在知識更新很快，學(xué)校的功能，不再只是給學(xué)生的簡單的知識，應(yīng)該是優(yōu)秀品德，強壯體魄和學(xué)習(xí)能力，特別是終身學(xué)習(xí)能力。

孩子只會越逼越壞！有時候什么辦法也不行了！就選擇孩子喜歡！感興趣的東西！他不是喜歡玩游戲??！戴氏教育南寧校區(qū)，現(xiàn)在逼等于白逼！還不如兩全其美！不但如了他的心愿！還避免關(guān)系硬化

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