因此我們做復(fù)習(xí)的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)一門科目，應(yīng)該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數(shù)學(xué)，在煩了就換換英語，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑椋瑥亩岣邚?fù)習(xí)效果

語文五年級復(fù)習(xí)課在哪找

語文五年級復(fù)習(xí)課在某寶上找。

如何學(xué)習(xí)語文，我高二想利用寒假好好復(fù)習(xí)

高二語文學(xué)業(yè)水平考試怎么給學(xué)生復(fù)習(xí)

要西約溫故而知馬山過渡學(xué)習(xí)。對過渡學(xué)習(xí)也許比較陌生。

高二學(xué)生如何復(fù)習(xí)高考

我文科的，成績不好。怎么理解語文課程與教學(xué)論，除了語文，其他科根本沒什么基礎(chǔ)

學(xué)英語數(shù)學(xué)可以找洪恩數(shù)學(xué)英語，高二數(shù)學(xué)課程

高二語文會考復(fù)習(xí)計(jì)劃

結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。語文課程的工具性怎么理解，哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間

855中學(xué)語文課程與教學(xué)論怎么復(fù)習(xí)

輪番復(fù)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項(xiàng)，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí)，例如語文不好，就一直在復(fù)習(xí)語文上下功夫

2023年語文課程標(biāo)準(zhǔn)

語文差怎么辦，現(xiàn)在高一，即將高二，暑假還有一個(gè)多月，要做些什么

洋鐘宜誤提察北辦于蔥學(xué)園初中語文總復(fù)習(xí)課程好不好

在洋蔥學(xué)院，每節(jié)課平均

現(xiàn)在的高中語文課程怎么安排，聽說設(shè)關(guān)值味慢只有5本，高高二分別學(xué)

高效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間

側(cè)重復(fù)習(xí)：名句的準(zhǔn)確理解與識記。在理解的基礎(chǔ)上識記，并且要記準(zhǔn)確，最好能分析一下它何以是名句，“名”在何處難點(diǎn)與易錯(cuò)處強(qiáng)化識

高二語文期末考試如何復(fù)習(xí)

現(xiàn)在的高中語文課程怎么安排，聽說只有5本，高高二分別學(xué)

老師總說我的學(xué)習(xí)方法不對，現(xiàn)在都高二了，可我覺得我找不到我的學(xué)習(xí)方

學(xué)習(xí)中，不但要掌握各科的基礎(chǔ)知識，而且要與學(xué)習(xí)一些科學(xué)的研究方法結(jié)合起來