孩子數(shù)學(xué)成績差

是會(huì)有一定的作用的。數(shù)學(xué)是有一定的邏輯性的，但是只靠做題可能也是 不夠的。對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先需要掌握一些基本的公式定律。然后再需要做題，通過技巧來鞏固這些基本知識(shí)。然后就應(yīng)該能夠基本上能夠熟悉

我覺得有用，不過還得看孩子自己，我之前也是數(shù)學(xué)不好，后來一對(duì)一家教補(bǔ)習(xí)的，慢慢的我覺得能解開一道題是件特別快樂的事，所以老師是一方面，主要是孩子自己愿不愿意動(dòng)腦

找家教到底有沒有用

家教肯定是有用的 找家教到底有沒有用，毫無疑問肯定是有用的，只是益處的多與少。01孩子的領(lǐng)悟力、天賦和性格是不一的。有的孩子領(lǐng)悟力強(qiáng)，上課聽老師講一遍就會(huì)了；但有的孩子笨點(diǎn)，講好幾遍都可能聽不懂

我家孩子數(shù)學(xué)成績不好

我家孩子就是數(shù)學(xué)成績很不理想

一對(duì)一家教有用嗎

高三家教輔導(dǎo)有效果嗎 我高中都是一對(duì)一補(bǔ)的，效果很明顯，只有你下去把講的東西都看懂，內(nèi)化了，不會(huì)的下節(jié)課趕緊問就行，對(duì)我來說效果很明顯。我是那種去不了補(bǔ)習(xí)班的，自己學(xué)效果更好。我覺得最有效的一

給孩子請(qǐng)家教補(bǔ)課有用嗎

第二種：孩子掌握知識(shí)有困難，家長又輔導(dǎo)不了，需要請(qǐng)家教代勞。雖然小學(xué)階段的知識(shí)并不是很難，但內(nèi)容更新比較快，與家長小時(shí)候?qū)W的知識(shí)會(huì)存在很大的不同。另外，有些家長本身的知識(shí)水平有限，輔導(dǎo)孩子感到有難度