培訓(xùn)班美術(shù)老師，音樂(lè)老師帶語(yǔ)文好嗎

音樂(lè)老師帶語(yǔ)文不好，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、術(shù)業(yè)有專攻，如果音樂(lè)老師硬著頭皮帶語(yǔ)文課，他們不懂的抓住語(yǔ)文課的特點(diǎn)，是不會(huì)上好語(yǔ)文課的

2、在教中高年級(jí)的作文時(shí)，音樂(lè)老師沒(méi)有過(guò)寫(xiě)作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

哎，馬欽北區(qū)三了.我是音樂(lè)生，，集訓(xùn)怎樣才能更省錢(qián)

音樂(lè)藝考生一定要去集訓(xùn)嗎 要集訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間

音樂(lè)藝考要集訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間

一、有基礎(chǔ)的音樂(lè)藝考生 有基礎(chǔ)的學(xué)生是指有多年音樂(lè)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)音樂(lè)多年的音樂(lè)藝考生。這樣的音樂(lè)藝考生可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不需要花費(fèi)太多的時(shí)間在專業(yè)上。有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和悟性

我明年高考啦，現(xiàn)在很著急，聲樂(lè)專業(yè)，現(xiàn)在還沒(méi)出去集訓(xùn)

音樂(lè)生到高三時(shí)，是出去參加集訓(xùn)還是繼續(xù)在學(xué)校上文化課

南寧初中生補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，音樂(lè)藝考是找老師一對(duì)一還是找機(jī)構(gòu)集訓(xùn)

音樂(lè)藝術(shù)生當(dāng)?shù)卣覍I(yè)老師一對(duì)一 為，不集訓(xùn)可以嗎

有這個(gè)條件的話是但建議還是參加集訓(xùn)，因?yàn)閰⒓蛹?xùn)可以和同時(shí)期考試的考生有一個(gè)比較，也好知道自己的水平，一對(duì)一輔導(dǎo)更適合后期的提高和精煉

音樂(lè)生在集訓(xùn)的時(shí)候遇到挫折了，而且家境貧寒

賀州音樂(lè)生語(yǔ)文集訓(xùn)老師