學(xué)舞蹈和同一個(gè)老師學(xué)好還是不同的老師好

各有各的好處吧。和同一個(gè)老師學(xué)，舞蹈中有這個(gè)老師的風(fēng)范，有這個(gè)老師的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，有這個(gè)老師的美感，而且學(xué)習(xí)起來(lái)也比較輕松，讓老師熟悉你。和不同的老師學(xué)習(xí)可以學(xué)到

寒假舞蹈班

我就在DO胡亞短末械致似動(dòng)云僅限S HOP培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，才報(bào)名的，還是比較可靠，舞蹈師教得很仔細(xì)，每個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)得很詳盡異鐘養(yǎng)測(cè)河提密打所以你放心就是了步錢我們能一起學(xué)習(xí)

學(xué)舞蹈想當(dāng)舞蹈老師不知道是去學(xué)校學(xué)好還是報(bào)個(gè)舞蹈

沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，但想成為舞蹈老師

華翎舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、辦學(xué)

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

學(xué)數(shù)學(xué)和學(xué)其他課一樣，上課要注意聽(tīng)講，上課或下課要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)透徹。但各門課程都有不同點(diǎn)：上林語(yǔ)文課今天我沒(méi)上，明天上完課再補(bǔ)也可以，而數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，上林：學(xué)小數(shù)加減混合運(yùn)算，如果不先學(xué)小數(shù)加法和減法就不會(huì)，所以每個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要學(xué)透徹。第二種是一時(shí)想不出怎么做，事后就會(huì)做了。第三種是時(shí)間不夠，多給一點(diǎn)時(shí)間思考，也許就會(huì)做了。第四種是絕對(duì)做不出來(lái)，讓你坐在那里一上林，你也做不出來(lái)。解決方法有這樣幾點(diǎn)：一，今后要細(xì)心，千萬(wàn)要細(xì)心。二，今后要多做多練，所謂“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。三，要會(huì)用時(shí)間！但是，快，容易出錯(cuò)！怎么才能快？只有一條路：多練！第四種最可怕！這里面有兩種情況。一種是你不會(huì)做，是因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)好，做不出來(lái)；大部分同學(xué)問(wèn)題出在第二種。老師出這樣的題目是有道理的。你腦子要多繞幾個(gè)彎子，多想幾個(gè)為什么，就能做出來(lái)。有這么一句話：興趣是最好的老師。

針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)多多練習(xí)，對(duì)于解題技巧在于你的基礎(chǔ)熟練程度

我的數(shù)學(xué)成績(jī)，一直不是很好。雖然有請(qǐng)老師來(lái)補(bǔ)課

如果靠自己提高的話，先看課本，把課本上的公式概念，背會(huì)，先把課本搞定，基本的學(xué)會(huì)之后

數(shù)學(xué)時(shí)需要理解的科目，學(xué)習(xí)方法時(shí)至關(guān)重要的，一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有以下的經(jīng)驗(yàn)：是主動(dòng)的學(xué)，培養(yǎng)興趣。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不應(yīng)只滿足于被動(dòng)地接受知識(shí)，而是自己主動(dòng)地學(xué)。

興趣能產(chǎn)生動(dòng)力，幫你克服困難，步步深入。

是注意學(xué)習(xí)深度，不盲目追求進(jìn)度。

學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該細(xì)致的分析，越是難理解的地方越應(yīng)該努力弄明白。

為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，讀書慢一點(diǎn)也無(wú)妨。

要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，循序漸進(jìn)。

基礎(chǔ)扎實(shí)了，往深處學(xué)就更容易。

是注意前后知識(shí)的連貫。

具體老說(shuō)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有著重要的作用，不可忽視。

預(yù)習(xí)。

利用假期等空余時(shí)間，將書通讀一遍，不懂的地方作些記號(hào)，上課時(shí)需特別留神；還可以做一下難度適中的相關(guān)習(xí)題，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

上課。

數(shù)學(xué)課上筆記本是必備的，但不能在課上因?yàn)槌}而耽誤時(shí)間，影響聽(tīng)課。

來(lái)不及記的內(nèi)容可與同學(xué)交流，求得補(bǔ)充。

作業(yè)。

應(yīng)堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)，將之視作對(duì)課堂所講內(nèi)容的理解，復(fù)習(xí)信息的反饋。

復(fù)習(xí)。

每人可在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況，精選一到兩本參考書。

參閱參考書時(shí)，首先要熟習(xí)課文，看時(shí)不走馬觀花。

不能以看代練，而應(yīng)該注意實(shí)踐，動(dòng)手解答，對(duì)于難題不能輕易放過(guò)。

但對(duì)于一些方法簡(jiǎn)單，計(jì)算繁瑣的題目可繞道而過(guò)，掌握方法即可。

從參考書上確實(shí)可以學(xué)到許多典型的解題思路和思維方法，但也不能被參考書牽著鼻子走，復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持課本為主

數(shù)學(xué)考試每次出錯(cuò)都是粗心

所以只有一個(gè)方法，背概念，寫草稿

態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做完題多檢查幾遍

細(xì)心，思考，多聽(tīng)，多問(wèn)

“依樣畫葫蘆”的習(xí)題，即使基本的概念還沒(méi)有理解清楚，也可以做出來(lái)，但是如果遇到習(xí)題稍有更改，“描紅”的情況，原因不是別的，就是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這類題目.正確地理解數(shù)學(xué)的基本概念之所以重要，基礎(chǔ)打得牢靠些，；既不要以為基本的概念很抽象，不易理解，就干脆把它放過(guò)去，又不要以為它很容易懂，由于以前在初中里學(xué)過(guò)一點(diǎn)，這些內(nèi)容外表上好像同初中階段學(xué)過(guò)的有些內(nèi)容是重復(fù)的，、分式的加法，又發(fā)展為函數(shù)的加法，后來(lái)在物理學(xué)里發(fā)展為力、速度（矢量）的加法，缺乏變化，容易使人感到厭倦，以致產(chǎn)生“現(xiàn)在不去重視它，也沒(méi)有什么關(guān)系”，今天基礎(chǔ)打得不好，？當(dāng)時(shí)我是這樣想的：要真正學(xué)到手

如何學(xué)好數(shù)學(xué)1 數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。第二是方法問(wèn)題。有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)好教學(xué)是為了應(yīng)付升學(xué)考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)分所占比重大；有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué)是為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打好基礎(chǔ)，這些認(rèn)識(shí)都有道理，但不夠全面。第二，高中數(shù)學(xué)最重要、也是最難的內(nèi)容（如函數(shù)、立幾）放在高一年級(jí)學(xué)，這些內(nèi)容一旦沒(méi)學(xué)好，整個(gè)高中數(shù)學(xué)就很難再學(xué)好，因此一開(kāi)始就得抓緊，那怕在潛意識(shí)里稍有松懈的念頭，都會(huì)削弱學(xué)習(xí)的毅力，影響學(xué)習(xí)效果。l、要重視數(shù)學(xué)概念的理解。高一數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別是概念多并且較抽象，學(xué)起來(lái)“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來(lái)自概念本身。學(xué)習(xí)概念時(shí)，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價(jià)的表達(dá)方式。二是自制模型協(xié)助想象，如利用四直角三棱錐的模型對(duì)照習(xí)題多看，多想。但最終要達(dá)到不依賴模型也能想象的境界。學(xué)習(xí)解析幾何切忌把它學(xué)成代數(shù)、只計(jì)算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計(jì)算

細(xì)心，思考，多聽(tīng)，多問(wèn)

考數(shù)學(xué)時(shí)，我也害怕回因粗心而丟了分?jǐn)?shù)，所以我考卷做完后總是會(huì)檢查幾遍

努力努力在墓里

這個(gè)不粗心不可能

只有自己深入了解掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)才會(huì)減少粗心的頻率

另外養(yǎng)成一些好習(xí)慣，上林怎樣打草稿，讀數(shù)學(xué)題目，聽(tīng)課，及一些知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用條件