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    2023-12-29 07:46:09廣西戴氏教育

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    (1)回答問題,不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;

    (2)、綜合分析,不能只答抽象的要點,要有適當而具體的分析;

    (3)、對應題旨,不能遺漏答題要點,甚至可以在不確定有幾點的情況下多寫一兩點。之所以要這樣做

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    第二輪怎么復習: 高考語文復習越來越規(guī)范化、序列化了。打開各種網站,有關高考復習的信息目不暇接,這些信息雖然有的相當重要,但其中也有不少都是擾亂視聽的,越看越摸不著頭腦,越看越覺得無從下手,因為語文復習面廣量大

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    1、在安排語文復習內容時應側重于以下方面:一是回顧整理,二是抓增長點。這一階段,一些長期無法解決且對自己預期成績影響不大的突出難點,可以適當放手,騰出精力回顧整理?!盎仡櫿怼钡闹饕饔檬潜睾挽柟?/p>

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    4、做真題。最后階段,大家應該選做一些近3年的高考真題,以便進一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復習鞏固

    5、看糾錯本

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    1、詞語成語是慢慢積累的,尤其是高三進入若干輪復習的時候,每次都會要進行訓練,尤其要認真的對待高三

    第一輪復習,那是最系統(tǒng)的,最全面的復習 既然知道自己不能記清楚,就要時常復習它。最好做題的時候

    高三語文學習及復習方法又有哪些的呢?不曉得朋友們都知道嗎

    第二階段按照《考試說明》的37項能力要求進行復習(一般稱縱的復習),一項一項復習,一項一項落實,一項一項訓練,最后穿成串,連成線,達到系統(tǒng)化

    第三階段是綜合訓練階段,通過一系列的練習,進行限量的訓練

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