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藝體生的娃娃，相對(duì)來說文化課的底子是要薄弱一些，自覺性差就需要有個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任做個(gè)監(jiān)督，這樣娃娃要稍微收斂一些，我曉得的南寧高考藝體生文化課培訓(xùn)，很多都去上的一對(duì)一輔導(dǎo)，但是我覺得對(duì)于娃娃來說，學(xué)習(xí)的氛圍也是非常的重要，現(xiàn)在我們

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首先，名師薈的師資是很強(qiáng)的。其次，我們也要看態(tài)度，看看老師對(duì)學(xué)生和家長的態(tài)度。老師的態(tài)度有時(shí)候也就決定了老師對(duì)孩子產(chǎn)生的影響，好的老師不僅能提高成績，更應(yīng)該幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)力。最后我們要看這口碑，口碑有時(shí)候是最能直接反應(yīng)輔導(dǎo)老師的能力和是否能幫助孩子，名師薈的口碑在南寧教培行業(yè)算前三

有的，之前看的時(shí)候他們那兒有不少種模式，什么一對(duì)一多對(duì)一，小班中班，到時(shí)候孩子藝考完就去這兒補(bǔ)文化好了，自己看過心里才有普

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