廣西梧州高考老師語文家教沖刺在哪里有
梧州高考輔導找誰
原本想著能到梧州學院都唔錯,但沒有考上。2018廣西高中排名,主要是英語、數(shù)學拉
我想我還是很有資格回答你這個問題,懸賞無所謂,關鍵還是你自己。
我高二上學期數(shù)學還是全班倒數(shù)第3,是事實,小學到高中歷史上數(shù)學也沒好過,高二下半個學期就趕上年級前五了,而且上去后成績很穩(wěn)定沒有下來過。
我數(shù)學由差到好經(jīng)歷的時間很短,關鍵是意識到了基礎的重要性。
首先,數(shù)學學不好,多半是基礎不好,幾乎沒有例外的。
主要表現(xiàn)是難題不會做,易題做的慢,公式懂點又不熟,上課聽得云里霧里。
這種情況下,難題你就不要多做了。
基礎不好還鉆難題那是事倍功半。
要改變的話,個人方法不同,這里說我的方法:上課非常專心聽書,請課前記得預習。
梧州高中老師,(為什么?因為難題都是基礎題化個妝、換件衣服出來的,基礎不牢你就浪費功夫)請重視課本!那些課后練習書用學校發(fā)的就可,自己不用買了。
公式,拜托,基礎是背熟,背熟包及格,再往上就要理解透。
舉個例子什么叫基礎好公式熟,例如證三角形全等5公式:sss(邊邊邊,三邊對應相等)AAS(兩角一對邊,兩角及其中一個角的對邊對應相等)ASA(兩角一夾邊,兩角及兩角的夾邊對應相等)SAS(兩邊一夾角,兩邊及這兩邊的夾角對應相等)HL(斜邊,直角邊對應相等)丫我輔導的幾個學生就很能體現(xiàn)出來。
丫一臉惘然想去翻書,我心想你還是準備復讀吧。
第二個能照背出來。
不錯,公式熟,但只能保本科。
第三個到家了,他說四個方法:邊邊邊。
高考語文家教中心,兩角任一邊。
兩邊一夾角。
直角三角形對應任兩邊。
我說“你喜歡在家的話以后不來我這里補習也可以”這是例子,說明什么叫理解,他把公式2和3結合理解為“兩角任一邊”,又把公式4和5結合起來理解成“直角三角形對應任兩邊”,不是單背瞎做,而是拿來對比學習,公式之間理解的很清晰,不會混淆。
所以他做題很快。
他還問我一角任兩邊可不可以證全等,我說這書上沒有的,我也不懂。
但我知道這就是考重點的料。
梧州教育怎么樣,書讀到這個我份上我就知道他會問我這個問題,為什么?因為他問我這個問題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動腦筋的,他問這個問題其實是想找個更快的方法證明三角形全等(既然能結合公式3得出“兩角任一邊”那他就一定會想“兩邊任一角”),骨子里是想投機取巧提高做題效率。
要做到公式熟,必須在背的基礎上,通過做題去體會。
每做一道題,請想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式,把這個公式背出來,是怎么考的?2019廣西高中排名,這種質量,一天2小時,做個6道題就夠了。
做做你就會發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的,變來變去其實考的就是那幾只鳥的運用!所以我高考前面基礎部分我拿的是滿分,后面有40分沒有是因為最后四道大題是非基礎的拓展題,我壓根不會做。
但前面部分做全對你也很牛了。
題想過了不懂,請多問老師。
那是想證明自己行而已,并不是學習的心態(tài)。
學數(shù)學,老師是很重要的。
作業(yè)不要太多,忌題海戰(zhàn)術。
我當時每天只完成老師布置的作業(yè)(高考難度的大概7道題我覺得就滿負荷,超高考難度的說明奧數(shù)題這些我一般不做,要做的話看5分鐘,懂就懂,不動就放棄,為什么?因為我要拿的是高分,而不是證明自己多牛B)再加預習明天的課程就覺得很滿負荷了。
梧州輔導機構,不要迷信努力,如果感覺自己很努力了,但效果不顯著,就要大膽革新方法了。
學數(shù)學方法對,進步是明顯而快的,可以感覺得出來。
英語嘛….我自己也很爛,但高考也有115分以上(比起歷史政治140多接近滿分,那算爛了)。
英語我弱項,但也有110以上。
那怎么辦呢?辦法就是改背為認
數(shù)學我覺得系要靠運氣咯。梧州教育機構,睇高考題難某難。我09年考既。當時我哋班成績最好吖個就系數(shù)學成績好。但系果年失手搞到比我差好多(我系我哋班排第四)。不過只要識得運用公式就某乜問題啦。英語既話如果比得心機落可以自學噶。我高三一年自學英語提高左40分。
至于輔導班本人覺得某系幾好。一系曬時間。二系好多學生對輔導班有反感情緒。讀左仲不如某讀。所以最緊要系靠距自己啦
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