南寧藝考專業(yè)文化課，語(yǔ)文老師講課好怎樣評(píng)價(jià)

11、最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，后來(lái)學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺(jué)此刻城段老師講得很好

12、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際

廣西崇左市藝考文化課語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師好不好

1.崇左市藝考文化課語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師好不好，高考復(fù)習(xí)班哪些老師教得好

3，數(shù)學(xué)老師：龔月新———講課最好，緊跟時(shí)代腳步，高二時(shí)帶我，我的數(shù)學(xué)也是那時(shí)學(xué)得最好啊，每節(jié)課都會(huì)有新題，用電腦做課件———-非常好！在外個(gè)人開(kāi)班———賺不少呢，講課時(shí)較幽默，脾氣很好

崇左教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，語(yǔ)文老師與音樂(lè)老師哪個(gè)更容易上岸

高一女生，未來(lái)想當(dāng)一名語(yǔ)文或音樂(lè)老師，有學(xué)過(guò)一點(diǎn)聲樂(lè)及樂(lè)理

編制的話，不是看你是哪個(gè)方向，也就是說(shuō)不看你語(yǔ)文老師還是音樂(lè)老師，而是看你選擇的區(qū)域和選擇的學(xué)校，這兩個(gè)是你考編最大的影響因素。好的地方好的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。如果非要說(shuō)哪個(gè)好得話，建議你考慮語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)問(wèn)題 語(yǔ)文老師這樣教書 對(duì)學(xué)生好么

我高3開(kāi)學(xué)一個(gè)月。同學(xué)普遍存在對(duì)語(yǔ)文老師的不

首先要說(shuō)明的一點(diǎn)是，一個(gè)不布置筆頭作業(yè)的老師不一定不好。如果知識(shí)內(nèi)容可以用背書和字詞題來(lái)解決的話，筆頭作業(yè)就是可有可無(wú)的。但是一點(diǎn)筆頭作業(yè)都沒(méi)有，顯然不可取，這位老師應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)

現(xiàn)在開(kāi)始怎樣做好語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)?。?我們語(yǔ)文老師不太好

崇左美術(shù)培訓(xùn)，當(dāng)高中語(yǔ)文老師好嗎

我是高中理科女生，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，各科成績(jī)都挺平均的

當(dāng)語(yǔ)文老師要看你的自己的定位，如果去國(guó)外教漢語(yǔ)，也就是進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，那是時(shí)下最時(shí)尚的，固然好，但不一定能有很大的機(jī)遇。如果是大學(xué)語(yǔ)文老師，就要看你專業(yè)了，大學(xué)語(yǔ)文的分類是很細(xì)的，不像中學(xué)語(yǔ)文那樣泛