張聰、王仁、陳明三名教師負責五(2)班的語文、數(shù)學、英語、音樂

一、想成為培訓機構(gòu)的中學數(shù)學老師，應當做哪些準備

3、數(shù)學方面的教學課程，你要有自己的教學教案，這些教案是你自己整理出來的，你對整個中學數(shù)學的理解有哪些，重點難點在哪里，給你一個孩子的卷子，你能準確的找出這個孩子的問題，在給出培訓方案

二、如果藝考只是為了考大學，藝考后可以當數(shù)學老師嗎

一般當老師，應該專業(yè)對口，即在大學學數(shù)學才可能去當數(shù)學老師，學藝術(shù)的去當數(shù)學老師不太可能，不符合專業(yè)要求，沒有人敢這么用人。家長知道是藝術(shù)生當孩子的數(shù)學老師也不干啊

柳城藝考數(shù)學補習老師，如何評價周洋鑫老師的數(shù)學課

周洋鑫：桂林市交通大學工學博士，高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計全科型教師。授課有激情、幽默，善于利用通俗的語言幫助學生快速理解問題、解決問題。利用數(shù)據(jù)化研究題目，把握考點方向，提倡“基礎運算，技巧方法

三、陳、李、王三位老師擔任五一班的語文、數(shù)學、思品、體育

現(xiàn)在知道：思品老師和數(shù)學老師是鄰居； 李老師最年輕

首先根據(jù)

第三句，陳老師不能教體育和數(shù)學，且這兩門由另外兩個老師分別教；因為李老師最年輕，所以根據(jù)4，他不能是體育老師，所以他教的是數(shù)學，那么體育就有王老師教，語文有陳老師教。根據(jù)5，既然語文是陳老師教

我是實驗的一名藝術(shù)生，想在藝考結(jié)束后補習數(shù)學

你是哪個城市的??？可以去光華鼎力看看去?。⌒ЧΣ诲e的