有沒有河池市金城江區(qū)第五中學(xué)的簡(jiǎn)介

師資力量也不錯(cuò)，特別是準(zhǔn)備接受初一新生的老師，很厲害，他們都教得不錯(cuò)，秉著人道精神，特別有位老師噢，好好的，他說(shuō)話很幽默，他是個(gè)很好的班主。韋副校長(zhǎng)很兇，誰(shuí)見誰(shuí)躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她也抓些學(xué)生日常生活的錯(cuò)誤，靈山縣頭發(fā)

金城江區(qū)初一補(bǔ)習(xí)老師怎么樣

廣西河池金城江區(qū)第六初級(jí)中學(xué)怎么樣

金城江初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班推薦，他的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方式、學(xué)校環(huán)境

小學(xué)老師好，還是補(bǔ)習(xí)班的老師好？你怎么看

要說(shuō)小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也很隨意，看起來(lái)比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響，覺得補(bǔ)習(xí)班老師比較好

金城江初中補(bǔ)習(xí)班，初一補(bǔ)課找機(jī)構(gòu)好還是補(bǔ)課老師好

所以總得來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果還是不如單獨(dú)找老師進(jìn)行輔導(dǎo)的好，因?yàn)閱为?dú)地進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)比一起上課更加專注，更加認(rèn)真地去思考一些問題，所以面對(duì)這樣的情況，要理智選擇

金城江中學(xué)補(bǔ)課班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，興柳補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師怎么樣

我今年高考填志愿沒填好，想補(bǔ)習(xí)?？纯茨抢锏睦蠋熢趺礃?/p>

總的說(shuō)興柳的老師很好~~至少我們班的老師都很可愛呢~雖然我們壓力大學(xué)習(xí)緊，可是老師會(huì)給很多鼓勵(lì)，讓我們放松。老師們都很負(fù)責(zé)的，我們班的班主任是地理老師還是研究生哦，人好好！興柳和柳高的資源共享，這點(diǎn)很好

金城江區(qū)的補(bǔ)習(xí)班，怎么會(huì)這樣，我非常喜歡學(xué)校的數(shù)學(xué)老師

初二，十三歲。我是不是有毛病呀。同樣學(xué)科的老師