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著名的“皮克馬利翁效應(yīng)”告訴我們：一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的智慧成就的預(yù)言，會(huì)決定另一個(gè)人的智慧成就。在課堂上教師要多鼓勵(lì)英語學(xué)困生多發(fā)問，多與他們交流

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環(huán)境也不錯(cuò)。

如果你要去復(fù)習(xí)班的話，還是建議你去港北區(qū)補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲以谀茄a(bǔ)習(xí)過，感覺老師都不錯(cuò)，挺負(fù)責(zé)任，但是英語老師奇差，所以，想要提高英語的話，最好別去港北區(qū)，文淵是第二推薦，因?yàn)槲也皇呛芰私馕膷梗?a class="w" href="http://cnqp555.com/slxyypx.html" target="_blank">上林縣英語培訓(xùn)

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在豐嶺路，在港北區(qū)中學(xué)對(duì)面

英語的復(fù)習(xí)方法有哪些

英語復(fù)習(xí)最基本的可以分為語音、詞匯、語法三大塊，他們互相聯(lián)系、交織在一起。2020年上林縣中學(xué)高考龍虎榜，語音主要通過結(jié)合詞匯來復(fù)習(xí)，牢記一些讀音的普遍規(guī)律，平時(shí)練習(xí)中注意隨時(shí)記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音，對(duì)基本詞匯能正確拼寫出國際音標(biāo)

淺談如何上好高三英語一輪復(fù)習(xí)課

英語學(xué)習(xí)方法：高三學(xué)生如何英語復(fù)習(xí)

淺論怎樣上好高三英語復(fù)習(xí)課

本文對(duì)如何應(yīng)對(duì)高三英語復(fù)習(xí)進(jìn)行了探討。論文關(guān)鍵詞：高三策略高三年級(jí)對(duì)于教師和學(xué)生來說都是一次新的挑戰(zhàn)，怎樣上好每堂復(fù)習(xí)課？怎樣讓學(xué)生每堂課都有收獲？筆者常常在思考這些問題，回首自己高三大半學(xué)期的教學(xué)工作

高三的學(xué)生如何復(fù)習(xí)英語可以有效提升成績

高三的學(xué)生想要把英語成績快速的提升，一定要去經(jīng)常的背單詞。一定要掌握住提高成績的

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精銳教育一對(duì)一學(xué)生進(jìn)人高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)新臺(tái)階。有的學(xué)生在初中時(shí)學(xué)得蠻不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績很好，可是到高中后，卻很不適應(yīng)，聽不懂，學(xué)不會(huì)，成績甚至出現(xiàn)不及格想或證滿靜著意蛋。精銳教育一對(duì)一為什么呢

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呵呵，我還是覺得卓越教育的好，因?yàn)槲揖湍沁厡W(xué)習(xí)過英語語法的機(jī)格械站高英語成績的保證底盡境響到高，其他的我也不知道，短首計(jì)溶須不過老師對(duì)我很好糧。

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高三英語復(fù)習(xí)教學(xué)的終極目的就是：在構(gòu)建學(xué)生系統(tǒng)語言知識(shí)體系的前提下，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

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這個(gè)有好多的，想去就直接去吧，不過建議還是去名氣比較大的

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因此，一輪復(fù)習(xí)到四月中旬才結(jié)束?，F(xiàn)在看來，其效果是事倍功半。聽了一位老師一輪復(fù)習(xí)的作法

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宋煥然老師的課

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高新學(xué)習(xí)中心：貴港市高新路50號(hào)南洋國際一層。

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單詞是英語復(fù)習(xí)大廈的“磚頭”，是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上，別給下學(xué)期留下遺憾。