初二學(xué)生成績不太好，給他報補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課還來得及嗎？

相信很多家長都會遇到這樣的問題：孩子學(xué)習(xí)成績差，老師上課說的話聽不懂，課后做不了作業(yè)，每次考試公布的成績都不盡如人意，老師還經(jīng)常自言自語。不得不說，這種情況確實令人擔(dān)憂。在當(dāng)今以成績?yōu)榛A(chǔ)的人才篩選機(jī)制中，學(xué)習(xí)成績成為初中

東蘭縣初二1對1補(bǔ)課在哪里，1對1補(bǔ)課怎么找

東蘭初二1對1補(bǔ)課，初中生在哪里補(bǔ)課比較好

我是初二的，想補(bǔ)數(shù)學(xué)，英語，物理 等初三了還可以補(bǔ)化學(xué)。

初中的知識點很多，而且延伸也很多。不能松懈。我初中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。

第二，書上的例題我很重視，總是研究。

初二孩子學(xué)習(xí)成績一般，該不該選擇一對一的補(bǔ)課？

掌門1對1補(bǔ)課評價，1對1補(bǔ)習(xí)班在哪兒找？

在小學(xué)這個階段，學(xué)習(xí)的難度還不是很大，部分家長或許自信可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是若到了初高中的學(xué)習(xí)難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個檔次，對于很多學(xué)生來講，總是不會，總是摸不透，家長再旁邊也沒有辦。在這個時候就需要輔導(dǎo)班了。

初二學(xué)生要不要補(bǔ)課

我是一名初二的女生，學(xué)習(xí)在年級中游，語文一直是中等水平。

初二當(dāng)然要補(bǔ)，超重要的誒，我就是初二沒認(rèn)真學(xué)，初三英語一下子就 不過你很幸運，英語很好就沒關(guān)系了，要補(bǔ)一補(bǔ)語文，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)最好是一點一點加大難度，自己學(xué)也可以啊，不過最好找個負(fù)責(zé)任的老師，相信你有判斷能力。只不過物理嘛…

初二寒假補(bǔ)課

學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的問題 還有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和 自覺性的養(yǎng)成 這些都不是補(bǔ)課可以解決的

一對一初中補(bǔ)課老師怎么找

是這樣的我是初二的學(xué)生。

一對一的補(bǔ)習(xí)班一般都怎么收費的？

要知道，如果是單純的提供方法的話，我相信大家都知道一推的方法。所以在此建議各位家長，想要讓孩子學(xué)習(xí)一門知識的時候，建議先去詢問一下孩子的意見，看看孩子意向怎么樣。如果有反抗情緒，建議各位家長，首先應(yīng)該想好怎么去調(diào)節(jié)

數(shù)學(xué)初二一對一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎？

我個人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課，尤其是一對一的那種；利用好學(xué)校的時間。

初二閱讀作文這塊一對一補(bǔ)課哪里比較好呀？

鏈接: 提取碼: mrju 通過童話、寓言、兒歌等內(nèi)容，力圖從孩子發(fā)展領(lǐng)域所涉及的記憶力、語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創(chuàng)造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學(xué)好語文打基矗 希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。