一般般，教學(xué)質(zhì)量偏差，在貴港算是很差的了。貴港的中學(xué)（成績(jī)）

第一是 四中

第二是 八一

第三是 荷右江學(xué)

廣西貴港初二輔導(dǎo)老師好嗎

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師工作穩(wěn)定嗎？有哪些風(fēng)險(xiǎn)呢

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師不算穩(wěn)定其實(shí)很多教師尤其是是公立學(xué)校的教師，一工作的話是能夠工作到退休的，所以說(shuō)學(xué)校里面尤其是公立學(xué)校的老師是非常穩(wěn)定的，民辦學(xué)校的話雖然說(shuō)沒有公立學(xué)校的穩(wěn)定性強(qiáng)，但是流動(dòng)性也不是那么高的

貴港初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，貴港初中去哪個(gè)學(xué)校比較好

我數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科，初一考90幾，一百多，初二沒考過(guò)一次80以上，初三家里人急了，暑假給報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)班

第一次月考92，本次期中考試71，看著辦吧。我覺主要還是上課聽講，我對(duì)數(shù)學(xué)真是沒興趣，考成那樣，上課不好好聽下課上十個(gè)補(bǔ)習(xí)班也沒用，再說(shuō)，不

我想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，聽朋友說(shuō)今大忠不錯(cuò)

貴港補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，輔導(dǎo)班的老師是否可靠

所以這種情況在我看來(lái)找機(jī)構(gòu)會(huì)更好一些——畢竟機(jī)構(gòu)可以隨時(shí)選擇上或者不上，而老師那邊，如果不想上的話可能會(huì)有一定的思想負(fù)擔(dān)，右江會(huì)不會(huì)讓老師覺得是因?yàn)椴恍湃嗡?、不認(rèn)可他等等

這個(gè)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，工齡越高，同等級(jí)的條件下工資會(huì)高一些，一般剛進(jìn)去的老板到手的工資不到二千，我有幾個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué)情況就是這樣

他們也是專門補(bǔ)理科的。但課后充電不意味著課堂可以開小差初中輔導(dǎo)班，萬(wàn)體館附近的東南數(shù)理化小班不錯(cuò)的，老師很盡責(zé)也很有經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)班也就不到10人，人家老師也說(shuō)了，就好像營(yíng)養(yǎng)品也替代不了一日三餐。我家孩子剛上初一也在他們那讀，我去聽過(guò)兩堂課，講得確實(shí)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍挺好的，想要學(xué)習(xí)好，最根本的還是要抓牢基礎(chǔ)

孩子初二了，想補(bǔ)習(xí)一下，戴氏教育的初中師資好不好啊

貴港高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名，初中輔導(dǎo)老師好當(dāng)嗎

好當(dāng)。初中來(lái)補(bǔ)習(xí)的，本身就是學(xué)習(xí)不好的居多，家長(zhǎng)也承認(rèn)孩子智力不好，跟不上才來(lái)校外。所以也不會(huì)有太過(guò)分要求。學(xué)習(xí)好的，人家自己是來(lái)提高的，所以往往，提出的問(wèn)題多，分?jǐn)?shù)高

貴港初二輔導(dǎo)老師好嗎，在輔導(dǎo)班當(dāng)老師以后會(huì)有前途嗎

說(shuō)實(shí)話，輔導(dǎo)班老師的確是有前途的，但是這個(gè)還是要看你所針對(duì)的人群是哪些人。因?yàn)檩o導(dǎo)班也是分有不同層次的，或者說(shuō)是的輔導(dǎo)班的受眾分為不同層次。就像你開的是知識(shí)補(bǔ)習(xí)班還是興趣愛好班

貴港有哪些輔導(dǎo)班，到貴港一德中學(xué)當(dāng)老師怎么樣

初中補(bǔ)習(xí)的話去戴氏教育的確很好。我記得理科是他們的輔導(dǎo)強(qiáng)項(xiàng)，主要以提優(yōu)為主，基礎(chǔ)不好，剛開始的時(shí)候老師會(huì)跟你慢慢補(bǔ)的，之后老師會(huì)輔導(dǎo)你上一個(gè)層次，所以說(shuō)師資方面是不錯(cuò)的。不明白的地方就多點(diǎn)問(wèn)老師，他們都會(huì)很樂趣去解答的