初二輔導怎么樣，語文是不是要補課啊

那么進行語文補課就沒有必要，反而會浪費時間和金錢。另外，對于需要進行語文補課的學生而言，要考慮補課方式和補課質(zhì)量，最好選擇正規(guī)的機構或 tutor 進行補課，同時也要增強自身的學習自覺性和動力，達到真正的效果

1.我想問下藝術生文化課哪里補習會比較好點？市面上都說一對一好

藝考生文化課補課費用，高三藝考文化可以補課嗎

高三藝考生文化課補習最好是選擇一個好的補習機構。藝考生學習文化課需要：做好復習規(guī)劃，分清主次及重點，跟隨老師進度，調(diào)整備考階段心態(tài)，要勞逸結合。對于藝術生來說，選擇的文化課的學習就要抓緊時間了

上林縣播音文化課語文補課好嗎，文化課一對一輔導

上林播音文化課語文補課好嗎，語文補課有用嗎

孩子才讀小學，但是語欽北區(qū)績已經(jīng)有點拖后腿了，通過補習

語文重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語欽北區(qū)績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學科，它不光是靠課內(nèi)的學習，更靠課外的學習

我是理科生，想考播音主持，除了聲音條件還可以外沒有一點底子

我是一名高二的理科生想學播音主持，適合么

2.藝考文化課補課機構，語文到底要不要補課

當然如果條件好的，單人補課效果會好些，語文最主要的是課文的理解能力，另外一個就是寫作能力。這兩個是語文中占主要的，每次考試分數(shù)至少占1：3比例，這兩個也是以后對小孩最有用的。三喬玉蘭，你好！我是初中語文老師

播音主持培訓好不好？哪里有呢？知道的說說啊

3.課外補課的好處和壞處

2、如果是文化課補習，是針對學生學習的不足，進行查缺補漏，對于提升成績很有幫助。如果是才藝補習，這是一種培養(yǎng)學生興趣的一種方式，讓孩子的生活除了讀書外，能有一些其它的活動，可擴大孩子多面的技能，增加他們的眼界

4.我是一名高二學生，學播音主持差不多6個月，其他文化課成績還好

語文補課有效果嗎

對于語文比較優(yōu)秀的孩子，本身成績不錯想更上一層的，補課效果不會明顯；對于語文底子比較優(yōu)秀，但成績不佳的孩子，補課效果會比較明顯；對于語文底子不好，成績也不佳的孩子，即使補課孩子也不感興趣，基本效果不大

5.學播音主持的學生考哪個大學比較好，成績在400分左右，理科生

語文需要補課嗎

不是每一個語欽北區(qū)績低的學生都需要補課的。有的學生就是屬于沒有語文感覺的，即使補課再多，也不會有任何收效。只有那些有一定語文素養(yǎng)做鋪墊了，但解讀文本的時候無從下手，或者心中有萬言，下筆不成篇的學生

6.大家覺得語文補了有用嗎？孩子語文不好，不知道該不該給他補

語文補課基本沒用，我身邊補數(shù)學的，補物理的學生多一些，英語學科補習的也不少。但很少聽說有補語文學科的，不是因為語文學科不重要，而是因為補不出來效果

一、為什么補語文不出效果