高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法

我剛剛高考完呢，不知道我的方法適不適合你。首先你先確定你的不足在哪，前一階段主要攻你的不足 。但還是必須要按老師的步伐走啊，我想你的老師應(yīng)該先是從字詞開始復(fù)習(xí)的，一個(gè)一個(gè)步驟跟上然后再用課余時(shí)間攻不足，多看書，多寫作多做題獲月全么玉令0天

高三語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)

最好做題的時(shí)候，自己要真正地動(dòng)手查閱，那樣效果更好 詩(shī)詞鑒賞

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)

議幾升陳強(qiáng)高考前的復(fù)習(xí)：起到提高自己語(yǔ)文素養(yǎng)，也有利于我們更好提孔這至高應(yīng)試語(yǔ)文的水平。另外一種是應(yīng)試語(yǔ)文，學(xué)習(xí)應(yīng)試語(yǔ)文少至創(chuàng)的恐怕是高三最后一年，或者是高三最后一

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高三語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)

但是既然你的功底不是很好，可以多看寫書，有關(guān)寫作的。要學(xué)著如何開頭，如何結(jié)尾

高三語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)

從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，至少要有兩本詞典：一是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所的 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 二是商務(wù)書館的 古代漢語(yǔ)常用字字典 。最好能是同時(shí)擁有 同義詞辨析詞典 和 漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典 。經(jīng)常翻檢，培養(yǎng)對(duì)漢字的認(rèn)讀，正確書寫和使用的能力。二是善于對(duì)易混字音、字形和

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法

學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力的一個(gè)過(guò)程。

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)

你必須明白你寫的作文是干嘛的！考試就是選拔。在符合題意的條件下，要盡情表達(dá)出你活這十幾年的所感所得。內(nèi)容不一定要真實(shí)，但你表達(dá)出的效果一定要真實(shí)！

如何進(jìn)行高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)

把握復(fù)習(xí)基本范圍 對(duì)于高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)，有兩種不同的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。一種認(rèn)為高三的語(yǔ)文復(fù)習(xí)沒(méi)有范圍，復(fù)習(xí)未必有用，指望“臨場(chǎng)發(fā)揮”考出優(yōu)秀成績(jī)。另一種認(rèn)為高三的語(yǔ)文只要做習(xí)題就可以解決問(wèn)題，所以不管三七二十一，拿來(lái)就做。這兩種做法都是對(duì)高考復(fù)習(xí)基本范圍的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)策略

一輪復(fù)習(xí)指的是對(duì)