挑選補(bǔ)課老師要注意哪些問題？好的補(bǔ)課老師有什么好處

他們對自己會非常的有自信，所以一定要選擇好的補(bǔ)課老師?？偟膩碚f家長一定要讓孩子在補(bǔ)課的途中把自己變成課堂的主角，讓孩子跟補(bǔ)課的老師多多說說話。在探討的過程當(dāng)中，孩子就會傾聽的非常認(rèn)真，而且還會有獨(dú)立思考的能力。能夠跟別人拉開差距是一種非常好的現(xiàn)象

給孩子選擇補(bǔ)課老師，大學(xué)生好還是正規(guī)的老師好

給孩子選擇補(bǔ)課老師，如果孩子是剛進(jìn)入初中或者高中，那就是大學(xué)生就可以了，大學(xué)生教一些基礎(chǔ)知識還是如果孩子是處在初三高三這樣的關(guān)鍵時期，就需要專業(yè)的老師去輔導(dǎo)了，這樣效果會更好一點(diǎn)，孩子也可以學(xué)到更多的東西。學(xué)生剛上初中或者高中就可以去找大學(xué)生給孩子做輔導(dǎo)老師

我上思二了，英語成績一般，想找個好一點(diǎn)兒的老師給我補(bǔ)習(xí)一下

高中是英語老師當(dāng)班主任好，還是語文老師

都不錯。高中的教學(xué)內(nèi)容與其之前的初等教育（小學(xué)）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強(qiáng)的理論色彩。如果說小學(xué)與初中的教育的目標(biāo)是授予學(xué)生在現(xiàn)代社會基本的生存能力，那么，高中的知識已經(jīng)滲透了各個學(xué)科專業(yè)化與理論化的基礎(chǔ)知識與研究方法。在認(rèn)識論上，相對于小學(xué)與初中的經(jīng)驗(yàn)傾向與主觀感受

在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師和在學(xué)校當(dāng)老師，哪個更好

玉林博白高二英語老師補(bǔ)課老師哪個好點(diǎn)，補(bǔ)課是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是找補(bǔ)習(xí)老師好

主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我是孩子家長，我覺得補(bǔ)課的時候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補(bǔ)課，老師補(bǔ)課會注重孩子的薄弱點(diǎn)，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。聽孩子的意見，孩子和家長一起商量，找到孩子喜歡并且適應(yīng)的補(bǔ)課方式 給孩子補(bǔ)課

玉林博白縣高二英語老師補(bǔ)課老師哪個好點(diǎn)，高二英語補(bǔ)課補(bǔ)什么

高二文科生英語很差，平時考試只有40多分，全都是蒙的

有沒有家長知道哪位17中英語老師補(bǔ)課補(bǔ)得好的

高二英語有必要補(bǔ)課嗎，南寧學(xué)大教育高二英語一對一輔導(dǎo)班好么

很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)目前均開設(shè)一對一的課程，效果好不好，學(xué)校很重要，自身也很重要。有時老師水平很高，學(xué)生不在狀態(tài)，肯定不出效果的。最好找一家可以做學(xué)生成績測試的機(jī)構(gòu)，這樣可以分析出你在英語領(lǐng)域那個方面薄弱，日后學(xué)習(xí)重點(diǎn)在哪里，然后制作出針對你的教學(xué)計劃。只有做到這些才算得上一對一

孩子高二了，英語基礎(chǔ)太弱，其他科都很好，想找個老師補(bǔ)英語

2022還可以復(fù)讀高三嗎，補(bǔ)課是找本校老師好還是找外校老師好

我兒子這學(xué)期高一開學(xué)升高二讀文科，他就讀的學(xué)校屬普通高中

當(dāng)然本校老師好！最好是找孩子的任課老師，這樣他對孩子的情況比較了解，知道孩子的弱項(xiàng)在哪，能夠有的放矢，以后上課還能給孩子更多的幫助