一：南寧市初中語(yǔ)文補(bǔ)課哪里好，小學(xué)教語(yǔ)文好還是音樂(lè)好

看你自己的業(yè)務(wù)技能情況了，小學(xué)語(yǔ)文的話(huà)一般是任教一個(gè)班或者兩個(gè)班，音樂(lè)基本上是一個(gè)或多個(gè)年級(jí)，但是沒(méi)什么作業(yè)批改，比較忙的就是唱歌，舞蹈比賽或者文藝匯演

二：南寧市音樂(lè)生語(yǔ)文補(bǔ)課好不好，語(yǔ)文好還是音樂(lè)好

南寧藝考生文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好，是語(yǔ)文的魅力大還是音樂(lè)的魅力大啊

三：南寧市語(yǔ)文培訓(xùn)班，大學(xué)音樂(lè)生有語(yǔ)文課嗎

然后像這種大學(xué)語(yǔ)文課的話(huà)，一般就是一個(gè)學(xué)期里面固定一些課時(shí)去進(jìn)行上課就可以了，并不會(huì)每個(gè)學(xué)期都需要上，也就是說(shuō)，修完這個(gè)學(xué)分以后就不用再學(xué)語(yǔ)文了。所以最后的結(jié)論就是大學(xué)音樂(lè)生，也就是偏向于藝術(shù)生這種的話(huà)也是有語(yǔ)文課的，而且是屬于必修課的一種類(lèi)型

南寧市音樂(lè)生語(yǔ)文補(bǔ)課好不好

南寧育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中好嗎

如果是重點(diǎn)班老師教得好嗎？還有校風(fēng)和環(huán)境好嗎

四：語(yǔ)文到底要不要補(bǔ)課

廣西來(lái)賓的高考狀元魏益佳高考語(yǔ)合山市績(jī)136分，他在談到自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)是慢功，不可能一蹴而就，而是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語(yǔ)文知識(shí)，就如一粒粒的黃沙，今天積一粒，明天積一粒，就會(huì)聚沙成塔?！彼母叻謥?lái)自高中三年苦心經(jīng)營(yíng)的積累。積累也是高考應(yīng)試的需要。一個(gè)高中生

音樂(lè)老師帶語(yǔ)文好嗎

音樂(lè)老師帶語(yǔ)文不好，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如果音樂(lè)老師硬著頭皮帶語(yǔ)文課，他們不懂的抓住語(yǔ)文課的特點(diǎn)，是不會(huì)上好語(yǔ)文課的

2、在教中高年級(jí)的作文時(shí)，音樂(lè)老師沒(méi)有過(guò)寫(xiě)作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，直接上臺(tái)講課的話(huà)，很難有好的教學(xué)效果的

五：藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)怎么選擇補(bǔ)習(xí)班？哪里比較好

孩子是學(xué)習(xí)藝術(shù)的，聯(lián)考完了想找文化課沖刺班，太多了，怎么選擇呢

針對(duì)美術(shù)類(lèi)和音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生劃定了最低的文化課分?jǐn)?shù)線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，美術(shù)類(lèi)考生文化課成績(jī)不得低于相同批次普通類(lèi)考生成績(jī)的70%，音樂(lè)類(lèi)不得低于65%，這一硬性要求使得以后的藝考形式更加的嚴(yán)峻，文化課成績(jī)還將大幅度提高，相比去年可能要提高15-30分左右，文化課成為了藝考生最難跨越的障礙