一：廣西迪聲藝術(shù)高考培訓(xùn)中心有誰知道嗎？地址在哪里

廣西欽州藝考英語的老師補習的老師的地址和電話

孩子是藝術(shù)考生，今年高考，想先輔導(dǎo)一下英語，基礎(chǔ)不好，參加班跟不上

二：人在欽州，我想請個英語家教有什么辦法找得到么

誰知道在廣西欽州有沒有美術(shù)高考的培訓(xùn)班？我要聯(lián)系方式

欽州藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，藝考結(jié)束文化課補習是找機構(gòu)還是回學校

第一種情況，如果作為藝考生，文化課一直能保持在400以上，也就說，平時跟著老師上課不費勁，基本上能與老師同步，也可以留在學校繼續(xù)努力；

第二種情況，如果文化課不是很好，最好找專門的文化課補習機構(gòu)，老師教學有針對性，我們學習也跟得上節(jié)奏，只要努力，就比較容易有所進步

三：藝考生文化課補習是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機構(gòu)里面上好

雙方面最好了。自己找老師比較有片面性，進補習機構(gòu)又怕孩子提不了太高分。我有個朋友家孩子是學美術(shù)的，去年在翰林補習的文化課，說實話 ，翰林學校真不錯，講得內(nèi)容都是高考的最重要的知識點，還有四次模擬考試（家教就做不到這點）。管理嚴格，400多人也有競爭力。因為我同學要考央美

欽州藝考英語老師補習老師，藝考生文化課如何補習

如果考生感覺自己的基礎(chǔ)知識掌握的不是很牢固，跟不上老師的上課節(jié)奏的話。建議此類考生找一個專業(yè)的培訓(xùn)班，先鞏固好基礎(chǔ)知識，再進行提升拔高訓(xùn)練。相對于來說，培訓(xùn)班的學生數(shù)量較少，培訓(xùn)老師有更多的時間和精力對考生進行專業(yè)的輔導(dǎo)，而且還可以幫助考生制定專業(yè)復(fù)習計劃，從而進行針對性的學習

老師我現(xiàn)在是高二的學生，我的英語平時也就考60多一點，我認為

老師我現(xiàn)在是高二的學生，我的英語平時也就考60多一點，我認為 單詞是英語中的基礎(chǔ)，一旦沒有了它，我們的學習亦將毫無意義，要想牢牢記住在課堂上所學得高中英語單詞，我們可以采用以下幾種辦法：1.音、形、義相結(jié)合法：音、形、義是構(gòu)成英語單詞的三要素，音是詞的語音形式

四：我兒子浦北三 想找個藝考生文化課補習班 欽州市的

欽州英語培訓(xùn)機構(gòu)排名，花了很多錢學藝術(shù) 就怕文化課到時候不行

第一．老師和學生針對專業(yè)院校報考目標，共同擬定個別的文化課成績沖刺目標，而且要細化到語、數(shù)、英、綜合各科。每次模擬考試之后，要進行調(diào)整，分析得失，這樣才能方向明確，復(fù)習時間的安排有針對性地側(cè)重

第二．老師的教案必須是有針對性的。如果按

第一輪復(fù)習方式進行，時間已經(jīng)來不及了

廣浦北廣西的哪所學校是專學英語的比較好些

五：藝術(shù)生學文化課是回學校好還是去補習機構(gòu)

當然是專門的機構(gòu)好啊，因為藝考生的底子相對來說是比較弱的。集訓(xùn)完如果是去學校，可能會跟不上其他學生的學習進度，也會給學生造成一定的壓力，所以最好是報班。報班可以，小班教學也會有針對性的進行，指導(dǎo)老師也都是非常有豐富經(jīng)驗的課，風格也是比較幽默風趣的

【柳州鐵一復(fù)讀班】后續(xù)計劃更新方向

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