想給孩子找一個(gè)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最好是一對一的

我想問問百色藝考培訓(xùn)，哪家比較好，圣菲藝術(shù)中心怎么么樣

我是一名高一的美術(shù)文科生，我的數(shù)學(xué)很差！從小學(xué)到高中都不好

百色藝考美術(shù)數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)哪些好，學(xué)美術(shù)的藝考完怎樣能快速提高數(shù)學(xué)成績

第二，把以前做過的數(shù)學(xué)試卷整理好，把上面做錯(cuò)的題目在重新做一遍，但是不要忽略以前做的對的題目也要留意，在簡單的復(fù)寫一遍，我覺得這次的復(fù)寫可以用不同顏色的筆在試卷上標(biāo)注，最后的沖刺階段在看這些試卷可以很快就能知道自己不知的地方

廣西美術(shù)輔導(dǎo)找哪家，美術(shù)與數(shù)學(xué)的關(guān)系

孩子暑假學(xué)美術(shù)了，記得我一個(gè)老公教美術(shù)的同事說過

孩子暑假學(xué)美術(shù)了，記得我一個(gè)老公教美術(shù)的同事說過，學(xué)美術(shù)的數(shù)學(xué)就不會好，美術(shù)是形象思維，數(shù)學(xué)是抽象邏輯思維，兩者是矛盾的，所以想學(xué)好數(shù)學(xué)就不能學(xué)美術(shù)，就我個(gè)人感覺而言，好像是對的，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)好，美術(shù)學(xué)了好多年但一個(gè)茶杯還畫不好。后來一美術(shù)

藝考文化課培訓(xùn)班費(fèi)用，大學(xué)生給高中生做一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

1次兩小時(shí)的話，英語，語文和數(shù)學(xué)基本是50，如果是音樂

廣西百色藝考美術(shù)數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)哪些好

孩子不愛學(xué)習(xí)但是特別愛畫畫，我是不是應(yīng)該培養(yǎng)一下

據(jù)學(xué)校老師反映，我家的孩子在語文數(shù)學(xué)課上不認(rèn)真聽講

我鄰居家聽了我這個(gè)想法后，跟我說他家的孩子也是上其他課不認(rèn)真，后來給他報(bào)了一段時(shí)間的美術(shù)興趣輔導(dǎo)班，在美術(shù)寶1對1學(xué)習(xí)，孩子聽課特別認(rèn)真，每天孩子都迫不及待的坐好等老師開課，美術(shù)成績現(xiàn)在遠(yuǎn)超其他同齡孩子，而且其他的科目在美術(shù)課的帶動(dòng)下，也學(xué)得特別積極。我聽的很心動(dòng)

我想在百色，找一個(gè)藝術(shù)生文化補(bǔ)習(xí)班有人知道哪家好么

高中生學(xué)美術(shù)是去一對一的培訓(xùn)班還是去哪種人超多的大美術(shù)文化課培訓(xùn)好些

我的接受能力有點(diǎn)慢而且不善于交流 去大美術(shù)文化課培訓(xùn)我擔(dān)心我社交方面的問題 一

同學(xué)，我個(gè)人覺得大美術(shù)文化課培訓(xùn)好一些，首先，大美術(shù)文化課培訓(xùn)綜合實(shí)力肯定更強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍也濃厚，可以讓你隨時(shí)有學(xué)習(xí)與趕超的目標(biāo)，一對一的話很明顯這種競爭氛圍就沒有了，你也會進(jìn)步的慢一些；

第二，你說的你不善于交流。不要忘記我們誰早晚都要融入社會，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的不足，難道還要繼續(xù)逃避嗎

高考報(bào)考美術(shù)是不是不用考數(shù)學(xué)

我數(shù)學(xué)不好``` 很差的那種``` 如果能的話那多好啊``

1、考生可盡量選擇由權(quán)威院校所開辦的輔導(dǎo)班。另外，一些辦班歷史較長、口碑較好的輔導(dǎo)班也可選擇

2、師資好壞是辨別藝術(shù)類輔導(dǎo)班質(zhì)量高低的最關(guān)鍵因素，好的指導(dǎo)教師應(yīng)熟悉美術(shù)高考教學(xué)要求、深諳不同院?？荚囷L(fēng)格，能夠讓考生了解不同院校的畫法、畫風(fēng)、考試特點(diǎn)等信息。在報(bào)班前