南寧初中語文輔導老師，分校好還是總校好？急急

1. 學術實力和聲譽：總校通常擁有較高的學術實力和聲譽，擁有更多的優(yōu)質教育資源和師資力量。如果你對教育質量和學術聲譽非?？粗?，總校可能更適合你。2. 專業(yè)設置和教學內容：分校和總校可能存在一些差異化的專業(yè)設置和教學內容。如果你對某個具體專業(yè)的分支更感興趣，可能會選擇去該分校

中高考沖刺高老師，名校辦的分校到底怎么樣

等名字的，可實際上北外都沒有自己的公辦附屬中小學，除了外語確實強，在基礎教育階段的教育教學資源相當薄弱。但也有極少數(shù)名校在辦分校時，是真的會把自己的教師資源派過去，例如人大附廣西的分校，總校派過去的老師確實不錯——至少派過去的有高中

第一實驗班的語文老師 學校好不好主要看師資

高三沖刺語文老師，分校好還是三中好

分校很多老師很多都是從總校調的，還有從外省招的，師資力量肯定也比三中好，而且我現(xiàn)在高三了，我們學校什么都是和分校比，有時候個別還會被比下去，我們學校的老師都對分校很緊張，三中就沒什么。另外要提醒你，分校有很多家境好的學生，所以自然會有一些攀比之風，我那時還好，所以不管外界環(huán)境如何

下課了，總校楊主任留在教室里，跟幾個孩子聊天：“這節(jié)課，跟你們平常的語文課有什么不一樣？”“發(fā)言要先舉手！”孩子們異口同聲。研討會上，有的老師說：“平時，我總是說‘別嚷了，坐好’。從宋老師的課堂，我知道了，養(yǎng)成教育還可以這樣做。”有的老師說

南寧市高一語文老師沖刺老師總校

1.南寧高中語文補課老師推薦，牛欄山一中分校和總校情況

I - 牛欄山一中分校校風校氣怎么樣？教學水平？學生素質？ II