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　　初一升初二，數(shù)學(xué)不好如果不補(bǔ)課會(huì)有影響嗎?這個(gè)更取決于家長(zhǎng)、家庭環(huán)境的塑造和影響。需要校區(qū)和家長(zhǎng)充分江州溝通，并分析原因，以家長(zhǎng)為主體、由校區(qū)配合，制定具體措施，從而有效的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

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　　如果孩子需要補(bǔ)課，是請(qǐng)任課老師補(bǔ)還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?高三補(bǔ)課是找老師好還是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)好?

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　　我在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課，一節(jié)課不去上這節(jié)課就算我已經(jīng)上過(guò)了。編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)入門(mén)常見(jiàn)問(wèn)題答:需要經(jīng)過(guò)你對(duì)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)信息的收集，你感覺(jué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)適合你，那么你就可以學(xué)。

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