01、語(yǔ)文，這門科目讓很多同學(xué)叫苦不已，總覺得付出了努力卻收效甚微。

　　基本上的同學(xué)都有過(guò)這樣的感覺：語(yǔ)文手感好的時(shí)候，結(jié)果成績(jī)出來(lái)反而很差；語(yǔ)文手感不好的時(shí)候，成績(jī)出來(lái)卻是出乎意料地好。從此就認(rèn)為語(yǔ)文是一門純靠運(yùn)氣的考試。

　　真的是這樣嗎？現(xiàn)實(shí)只是你有時(shí)候剛好遇上了一些比較不確定的題，全憑一手感覺來(lái)猜，考完之后心情很忐忑，覺得自己今天“手感”不好，最后猜對(duì)了，自然成績(jī)不錯(cuò)；猜錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)就不那么如意了。

　　真正的語(yǔ)文高分是實(shí)實(shí)在在考出來(lái)的，不是猜出來(lái)的，有方法有技巧的同學(xué)語(yǔ)文總能保持至少120分，正常發(fā)揮的話就是130左右。

　　其實(shí)高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)起來(lái)并沒有那么難，只是你沒有靜下心去好好學(xué)，也沒有找對(duì)一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法而已。高考的時(shí)候語(yǔ)文想要考130，這是完全可以做到的，并且無(wú)關(guān)天賦！

　　02、每一個(gè)在高中的同學(xué)，如果你的語(yǔ)文想要考到130分附近，那么你一定要做到以下幾點(diǎn)。

　　一、抓住送分題

　　什么是送分題？就是那些一定可以通過(guò)學(xué)習(xí)得分的，而且是只要短期內(nèi)強(qiáng)化就能百分百得分的，這些題就是送分題。

　　高中語(yǔ)文的送分題有拼音、錯(cuò)別字、病句以及古詩(shī)文默寫，這些都是可以通過(guò)短期強(qiáng)化加上長(zhǎng)期堅(jiān)持，就能牢牢掌握在手心的分?jǐn)?shù)，這些類型的題目是基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)的保障，至少要保證10次考試?yán)锩鎸?duì)9次的正確率！

　　二、閱讀理解

　　一個(gè)高中生的語(yǔ)文好不好，看他的閱讀理解和作文的得分就能了解個(gè)大概。

　　閱讀理解，顧名思義先閱讀再理解，對(duì)文章的閱讀一定要快，而且要學(xué)會(huì)抓住文章的重點(diǎn)句，這是你理解文章的最關(guān)鍵步驟。

　　那么什么樣的句子才算是文章的重點(diǎn)句呢？重點(diǎn)句一定是對(duì)文章論述的中心起著重要的闡述作用的，按照這個(gè)邏輯，我們從上至下，由淺及深，聯(lián)系上下文地去尋找關(guān)鍵詞，通過(guò)關(guān)鍵詞就一定能找到那幾個(gè)文章的重點(diǎn)句。

　　找到重點(diǎn)句之后，試著去理解重點(diǎn)句的含義，再通過(guò)重點(diǎn)句去對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)掌握。

　　三、文言文

　　文言文該怎么學(xué)？文言文的學(xué)習(xí)其實(shí)并不困難，首先你要做到觀念上的轉(zhuǎn)變，不要再憑借自己的感覺來(lái)做文言文的題目。感覺的確能讓你有機(jī)會(huì)答對(duì)，但是總歸沒有實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)習(xí)來(lái)得穩(wěn)妥。

　　高考的文言文從來(lái)都不會(huì)很難，你一開始學(xué)習(xí)肯定會(huì)遇到一些困難，但這不要緊，這些困難都是你未來(lái)的得分手段。你只需要做到每一次做完文言文的題目，無(wú)論是考試還是作業(yè)，都主動(dòng)去把文言文的行里字間落實(shí)清楚，把關(guān)鍵詞匯記下來(lái)，這就足夠了，堅(jiān)持三個(gè)月你的文言文將會(huì)突飛猛進(jìn)！

　　四、詩(shī)歌

　　詩(shī)歌應(yīng)該算是高中語(yǔ)文最難的一部分了，很多高三的同學(xué)在高考的時(shí)候都是在詩(shī)歌上丟了很多分?jǐn)?shù)，既心痛又無(wú)能為力。

　　詩(shī)歌的學(xué)習(xí)講究一個(gè)積累，積累什么呢？積累詩(shī)歌中常見的意象（例如黃鸝、杜鵑、雁等等）、情感（例如漂泊思鄉(xiāng)之情）、手法（例如對(duì)比、渲染、雙關(guān)等等）。

　　上述的這些積累都是穿插在平日的練習(xí)中的，下面來(lái)講詩(shī)歌的解題方法。要想做好詩(shī)歌的題目，就一定要把握住詩(shī)歌的情感基調(diào)，而這情感基調(diào)往往就在一個(gè)字，也就是所謂的詩(shī)眼。

　　詩(shī)眼一般都是形容詞，帶有著非常明顯的情感色彩，找到這個(gè)字，再根據(jù)這個(gè)字分析詩(shī)歌中的意象，解析詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，最后讀出詩(shī)歌包含的情感。按照這樣的步驟一步一步來(lái)，詩(shī)歌的分?jǐn)?shù)基本就被你抓在手中了。

　　五、作文

　　作文作為語(yǔ)文試卷中分值最高的題目，自然值得我們?nèi)ジ叨戎匾暋懞米魑淖钪匾木褪菍忣}、起標(biāo)題、情感這四方面。

　　審題一定要慎重，讀懂出題人和材料中的意思再去開始寫，這個(gè)是可以通過(guò)大量練習(xí)來(lái)解決的，買一本作文書，找到題目就開始思考，然后寫個(gè)標(biāo)題和大綱，再去和范文核對(duì)，方向一致就可以了，多練之后審題自然就沒問題了。

　　一個(gè)好的標(biāo)題可以讓閱卷老師給你增加不少印象分，你的文章主題可以不新，標(biāo)題一定要新，要打動(dòng)人！例如“執(zhí)……之燈，照……之境”，這樣萬(wàn)能又文藝的標(biāo)題，就是閱卷老師的心頭好。

　　文章的辭藻可以不華麗，但是情感一定要真切飽滿，往往有真情實(shí)感的文才最能打動(dòng)人心，獲得高分！

　　03、有很多高三的同學(xué)問我學(xué)習(xí)語(yǔ)文有沒有什么固定的套路，能夠穩(wěn)定得分的技巧，我想說(shuō)的是有，但是現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在的高考語(yǔ)文已經(jīng)不適用曾經(jīng)的這些套路了。

　　所以我不贊成用那些套路應(yīng)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和考試，這反而會(huì)對(duì)你的思維造成一種局限，一旦遇到新穎的題目就會(huì)有大麻煩。

　　高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)講究的是一個(gè)思維和理解，而不是生搬硬套，語(yǔ)文始終是一門注重積累和分析的學(xué)科，一定要靜下心來(lái)好好學(xué)，慢慢學(xué)，只要你學(xué)進(jìn)去了，成績(jī)自然而然會(huì)上去的。