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    高三數(shù)學(xué)

    課程名稱(chēng):高三數(shù)學(xué)

    課程設(shè)置:個(gè)性化專(zhuān)屬定制
    適用年級(jí):高三
    上課時(shí)間:以家長(zhǎng)/學(xué)生要求時(shí)間為準(zhǔn)
    開(kāi)班情況:隨到隨學(xué)

    課時(shí)次數(shù):32課時(shí) 48課時(shí) 64課時(shí) 80課時(shí) 128課時(shí)
    (一次課,兩個(gè)課時(shí))

    上課方式:"5-10人"精品小班   "1對(duì)1"定制班   "高分目標(biāo)班"

    聯(lián)系電話:400-878-7543 聯(lián)系在線客服

    課程介紹

    上學(xué)期教學(xué)大綱

    板塊 教學(xué)內(nèi)容
    集合、命題、不等式 集合及其運(yùn)算
    命題與條件
    不等式的基本性質(zhì)和基本不等式
    命題與條件
    特殊不等式的解法(包括指對(duì)不等式)
    不等式中的恒成立問(wèn)題
    函數(shù)的性質(zhì) 函數(shù)的概念與運(yùn)算、解析式
    函數(shù)的定義域與值域
    函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性
    函數(shù)的圖像
    函數(shù)的周期性與對(duì)稱(chēng)性
    函數(shù)的綜合運(yùn)用
    簡(jiǎn)單函數(shù) 二次函數(shù)
    冪函數(shù)與反函數(shù)
    指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
    指對(duì)方程
    函數(shù)與方程、不等式
     解析幾何解析幾何綜合整理
     平面向量與復(fù)數(shù)平面向量與復(fù)數(shù)綜合整理
     三角任意角的三角比、同角三角比的關(guān)系
      兩角和差與倍半角(理科生加入和差化積與積化和差)
    正、余弦定理
    三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
    反三角函數(shù)及三角方程
     數(shù)列數(shù)列的概念與通項(xiàng)
      等差、等比數(shù)列
    數(shù)列求和與極限
    數(shù)學(xué)歸納法
    數(shù)列與函數(shù)、三角、不等式
     平面向量   平面向量的表示及分解定理
    平面向量的數(shù)量積及其應(yīng)用
     解析幾何直線方程及位置關(guān)系
      圓的方程及性質(zhì)
    橢圓及其性質(zhì)
    雙曲線及其性質(zhì)
    拋物線及其性質(zhì)
    直線與圓錐曲線綜合

    下學(xué)期教學(xué)大綱

    板塊 教學(xué)內(nèi)容
    排列組合、二項(xiàng)式定理     加法原理、乘法原理及簡(jiǎn)單的排列組合
    二項(xiàng)式定理
    概率統(tǒng)計(jì)     概率初步
    統(tǒng)計(jì)初步
    拓展     理:極坐標(biāo)、參數(shù)方程;文:線性規(guī)劃
    知識(shí)專(zhuān)題     函數(shù)方程與不等式
    抽象函數(shù)
    三角函數(shù)的最值與圖像
    數(shù)列綜合專(zhuān)題
    解析幾何綜合專(zhuān)題
    理:空間向量與立體幾何;文:立體幾何與三視圖
    思想專(zhuān)題   分類(lèi)討論
    數(shù)形結(jié)合
    轉(zhuǎn)化與化歸
    查漏補(bǔ)缺   解題技巧(一)
    解題技巧(二)
    基礎(chǔ)專(zhuān)題(一)
    基礎(chǔ)專(zhuān)題(二)
    立體幾何   平面的性質(zhì)
    直線與平面的位置關(guān)系
    空間角的計(jì)算
    簡(jiǎn)單幾何體
    課程中心
    我要咨詢(xún)
    常見(jiàn)問(wèn)答
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