編導(dǎo)是怎么培訓(xùn)的，南寧最好的一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是哪里??？

小學(xué)到初一一直不想學(xué)數(shù)學(xué)，成績(jī)也一直很差。

南寧最好的教育機(jī)構(gòu)這個(gè)不好說(shuō)吧。蘿卜青菜各有所愛(ài)嘛。我就以我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，上初中后，我前后總共找過(guò)兩三個(gè)輔導(dǎo)班上過(guò)一對(duì)一的，但是我不怎么喜歡，因?yàn)樯险n普遍都太無(wú)聊了，而且總是提倡死記硬背都不告訴那些公式是怎么推導(dǎo)出來(lái)的，所以我個(gè)人不怎么喜歡那一些。我覺(jué)得比較靠譜的就是現(xiàn)在我一直跟著的海壁，上課氣氛還是可以的，至少我覺(jué)得上數(shù)學(xué)課不再痛苦了，數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步了。嘿嘿，或許也是因?yàn)槲冶容^適合那樣的教學(xué)方式吧，對(duì)了，那里還蠻強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ)的，你基礎(chǔ)不行的話建議你可以考慮一下。

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不能單方面的說(shuō)一對(duì)一輔導(dǎo)有不有效，輔導(dǎo)不是一個(gè)人的事，而是你和輔導(dǎo)老師雙方面配合的事！只要能做到認(rèn)真聽課，課后落實(shí)老師的作業(yè)，認(rèn)真理解剖析老師做題的方法，總結(jié)題目的特點(diǎn)和共性！這樣肯定可以把數(shù)學(xué)提高！當(dāng)然只要是一般稍微上檔次的輔導(dǎo)

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南寧秦學(xué)-文化課師資 鄒粉瑩 從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十二年熟悉陜西省中高考命題規(guī)律啟迪思維,巧設(shè)問(wèn)題,化難為易。

南寧清秀區(qū)有沒(méi)?有好一點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的輔?導(dǎo)?班？

學(xué)編導(dǎo)要參加哪些藝考，星火教育吧，兒子在那兒補(bǔ)習(xí)提升很快。

我去了南寧的幾個(gè)編導(dǎo)的機(jī)構(gòu),真的好糾結(jié),有人學(xué)過(guò)的嗎？

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