精銳教育由哈佛、北大精英創(chuàng)立，致力于提升0-18歲學生的核心素養(yǎng)，打造快樂高效的第三課堂，旗下?lián)碛芯J教育、至慧學堂、優(yōu)畢慧、學匯趣、蘿卜來了、佳學慧等多個子品牌；精銳教育創(chuàng)新地提出了“學習力”（Power Learning）的概念；具體來說，學習力是學習動力、學習能力和學習毅力的統(tǒng)稱；它是人一生持續(xù)成功的重要、核心的競爭力...

光合作用哪一步生成水

嚴格的講，光合作用是有水產(chǎn)生的，但是，是在光反應中形成ATP的時ADP和Pi脫去的水。暗反應過程中不但沒有產(chǎn)生水，反而有水參與反應，就是RuBP和CO2在形成一個六糖化合物時，六碳化合物水解產(chǎn)生2分子3-磷酸甘油酸時需要水參與反應。

光合作用產(chǎn)生水的過程

1.光反應階段的總反應式：12H2O+12NADP++18ADP+18Pi→6O2+12NADPH+12H++18ATP+18H2O從中可以看出，光反應每消耗12分子水，就可以生成18分子ATP，同時也生成了18分子水，把產(chǎn)生的水與消耗的水一抵消，凈生成6分子水。2.碳反應階段的總反應式是：6CO2+18ATP+12H2O+12NADPH+12H+→C6H12O6+18ADP+18Pi+12NADP+碳反應階段消耗12分子水，消耗的這些水進入到ADP和Pi中。12個NADPH以及CO2還原為糖后多余的6個O也通過一定的途徑進入ADP和Pi中。最終水解18分子ATP，碳反應階段確實沒有生成水的步驟，反而消耗了12分子水?？傊夂献饔眠^程中確實有產(chǎn)生水的反應，但不是在碳反應階段，而是在光反應，光合磷酸化的過程中產(chǎn)生水。

贊美母親表達母愛的古詩和名言

母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。母愛是無私的,她從不要求回報;母愛是細密的,就像她細密的針腳。

贊美母親的詩句

慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。——黃景仁《別老母》有孫母未去，出入無完裙。——杜甫《石壕吏》瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地哀?！钌屉[《瑤池》將母邗溝上，留家白邗陰?！醢彩妒濉纺巷L吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，游子行路苦?！趺帷赌鎴D·其一》辛勤三十日，母瘦雛漸肥。——白居易《燕詩示劉叟》霜隕蘆花淚濕衣——輿恭《思母》鎮(zhèn)時賢相回人鏡，報德慈親點佛燈。——李洞《感恩書事寄上集義回司徒相公》一間茆屋何所直，父母之鄉(xiāng)去不得?！踅ā豆艔能姟粪萄哉Z，一一刷毛衣?！拙右住堆嘣娛緞③拧防夏概c子別，呼天野草間?！畎住对フ滦小窅圩有臒o盡，歸家喜及答辰?！Y士銓《歲暮到家》

表達母愛的古詩

1、思母宋代：與恭霜殞蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。譯文我多少次坐在花下吹簫，銀河紅墻對我來說是那樣的遙遠。眼前的星辰已不是昨夜的星辰，我為了誰在風露中佇立了整整一夜呢？纏綿的情思已盡如抽絲的蠶繭，宛轉(zhuǎn)的心已經(jīng)像被剝的芭蕉?；叵肫鹚鍤q時在那月圓之夜的情景，可嘆我手中的這杯酒竟已無法消除心中的憂愁。2、別老母清代：黃景仁搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。譯文因為要去河梁謀生，所以把帷帳撩起，依依不舍要向年邁的母親辭別，看到白發(fā)蒼蒼的老母不由淚下不停，眼淚也流干了。在這風雪之夜，不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠去，不禁令人興嘆：養(yǎng)子又有何用呢？倒不如沒有啊。3、瑤池唐代：李商隱瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地哀。八駿日行三萬里，穆王何事不重來。譯文西王母在瑤池上把綺窗打開；只聽得黃竹歌聲音動地悲哀。八駿神馬的車子日行三萬里；周穆王為了何事違約不再來？4、絕句漫興九首·其七唐代：杜甫糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。譯文飄落在小路上的楊花碎片，就像鋪開的白氈子，點綴在溪上的嫩荷，像青銅錢似的一個疊著一個。竹林里筍根旁才破土而出的嫩筍，還沒有人注重它們，剛剛孵出的小水鴨子，在沙灘上依偎著母鴨甜甜地睡著。5、鳥唐代：白居易誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。譯文誰說這群小鳥兒的生命微不足道？宇宙萬物都有血有肉的皮，是一樣的生命，沒有孰輕孰重的道理。我勸你們不要打枝頭上的鳥兒，幼鳥還在巢中等待母親的歸來，弄不好一石數(shù)命??！

業(yè)務主體

精銳教育簡介

精銳教育由哈佛北大精英創(chuàng)立，致力于中小學學生的個性化教育。

創(chuàng)始人“學霸張”總結自己在哈佛北大的學霸經(jīng)驗，創(chuàng)新性推出“i精銳·學習力提升系統(tǒng)”，通過1對1及1對3優(yōu)質(zhì)教學服務，強調(diào)主動學習及多元互動，幫助學生提升學習力，掌握學霸的學習方法，輕松迎戰(zhàn)中高考。

精銳教育是中國K12教育巨頭之一，由全球著名投資集團貝恩資本注資，2013年與北京大學教育學院建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，專注于3-18歲孩子學習力的培養(yǎng)和提升，讓學生成為學習的主人。秉承顛覆式創(chuàng)新理念和互聯(lián)網(wǎng)化運營模式，結合東西方教育的優(yōu)勢，融入哈佛商學院的案例教學法，創(chuàng)新性提出“以學為主，以教為輔，主動學習，趣味互動”的教育四項基本原則，致力于打造快樂高效的第三課堂，搭建全新的O2O智能學習平臺。

北京精銳榮譽：2016年09月，精銳教育集團榮獲“2016新浪五星教師·全國優(yōu)秀教研團隊”等殊榮。12月，精銳教育集團榮獲“回響中國”騰訊教育年度總評榜之“2016年度家長信賴教輔品牌”稱號。12月，精銳教育集團榮獲網(wǎng)易“金翼獎”之“2016年度具綜合實力教育集團”稱號。

2015年11月，精銳教育集團榮獲2015新浪教育盛典“2015中國品牌影響力教育集團”大獎。12月，回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜榮耀盛典上，精銳教育榮獲3項榮譽：實力教育品牌、用戶口碑教輔品牌、優(yōu)選兒童教育品牌。12月，年度大眾點評網(wǎng)“我喜愛的培訓機構”評選大賽，精銳教育榮獲2015年度十佳升學輔導培訓機構”桂冠。

2014年11月，由新浪教育頻道主辦的“2014中國教育盛典”在北京舉行，精銳教育成功斬獲新浪“2014年度具投資價值教育連鎖機構”大獎。05月，精銳教育集團在京華時報舉辦的“教育開啟未來—2014京華教育盛典”中被評為“2014京華教育盛典具影響力教育集團”。

2012年01月，精銳教育在北京日報、北京晚報主辦的行業(yè)評比中獲得"2011北京卓越教育集團"。2011年12月，精銳教育在新浪網(wǎng)主辦的2011中國教育盛典中被評為"2011具品牌影響力教育集團之一"。

12月，精銳教育在騰訊網(wǎng)、中國教育電視臺、CCTV中學生、中國教育新聞網(wǎng)主辦的2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜中被授予"中國十大教育輔導機構"。12月，精銳教育被京華時報評為"北京教育公信聯(lián)盟2012理事單位"。12月，精銳教育被新京報評為"我信賴的課外輔導品牌"。12月，精銳教育被新民晚報評選為"2011年受喜愛的教育培訓機構"。12月，北京精銳教育在北京青年報主辦的教育行業(yè)評選中榮獲"2011年度金口碑課外輔導品牌教育機構"。12月，精銳教育南京分公司在揚子晚報主辦的行業(yè)評比中被評為"2011年度揚子晚報教育示范品牌"、"2011年度具誠信力教育品牌"、"2012年度具影響力教育品牌"。12月，精銳教育南京分公司在南京晨報主辦的2011年度江蘇省"感動教育"評選中被評為"優(yōu)秀個性化教育品牌"、"杰出教育機構"。12月，精銳教育南京分公司在金陵晚報社主辦的金陵教育培訓行業(yè)十年發(fā)展行業(yè)評選中榮獲"突出貢獻獎"。

2008年，精銳教育被評為改革開放30年"中國十大品牌家教機構"，并于2008年5月26日在首都北京舉行了隆重的頒獎儀式。精銳教育在廣州日報主辦的行業(yè)評比中獲得"華南金質(zhì)教育品牌"殊榮。