廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-08 08:13:59 點(diǎn)擊：1次
原生家庭現(xiàn)在已經(jīng)成為我們熱點(diǎn)討論的話題，網(wǎng)上爆出來(lái)的很多未成年的心理問(wèn)題都與原生家庭有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系?？梢?jiàn)原聲家庭對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的。一個(gè)健康的良好的人際關(guān)系也是源于原生家庭的教育，在我們以后的為人處世和面對(duì)挫折時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的很多態(tài)度，都是來(lái)自于原生家庭的影響。
原生家庭的功能
認(rèn)同父母，是本質(zhì)行為的一部分，我們必須要認(rèn)同父母。換句話說(shuō)，從出生到青春期前，花的最多時(shí)間都是在認(rèn)同父母，可能花十幾年的時(shí)間學(xué)習(xí)父母、認(rèn)同父母、模仿父母的一切。只有當(dāng)模仿父母完成了，進(jìn)入到青春期、青年期、成年期，你才會(huì)慢慢地去發(fā)展自己的獨(dú)立人格。
然后才慢慢地從父母身上去采用一種策略，哪些東西是父母給我的，哪些是模仿父母的?是積極的、有價(jià)值的、對(duì)我成長(zhǎng)有幫助的要留下，哪些是父母身上對(duì)現(xiàn)在當(dāng)代生活是不適應(yīng)的，要去偽求存，保留一些合理性、有價(jià)值的部分，去掉一些不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的東西。這就是一個(gè)孩子正常生活、健康成長(zhǎng)的正確的知識(shí)。
原生家庭的功能，就是讓你去模仿父母、認(rèn)同父母。
成年后的你
到了成年之后，就不要再提原生家庭了。成年之后，有父母的影子是非常正常的，有了父母的影子就需要你重新認(rèn)識(shí)你和父母之間哪些東西應(yīng)該留，哪些東西可以去發(fā)展、繼承、改變，人的一生是這樣成長(zhǎng)的。
小時(shí)候父母的影響意味這是什么?
為什么我們?cè)谛r(shí)候必須要受到父母的影響，為什么受到父母的影響是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的重要階段?沒(méi)有這個(gè)階段，我們就不可能有后面的獨(dú)立人格。而且，不管我們強(qiáng)調(diào)多么強(qiáng)大的獨(dú)立人格，都應(yīng)該仍然要保存一部分父母對(duì)你的影響、你和父母的認(rèn)同，以及我們要保存的集體主義的基本的社會(huì)存在的基石，這是不能丟掉的。
試想一下，假如你從一出生就和父母對(duì)著干，就追求你的獨(dú)立人格，那你就完蛋了。人每一代和每代都是繼承和發(fā)展的關(guān)系，并不是完全拋棄父母對(duì)你影響的過(guò)程。父母對(duì)你的影響中一定有一部分是適應(yīng)社會(huì)生活需要的。所以，不要把一切罪過(guò)都?xì)w給原生家庭，也不要認(rèn)為原生家庭給你的東西都是錯(cuò)的，這才是認(rèn)識(shí)心理學(xué)、認(rèn)識(shí)原生家庭的最基本的觀點(diǎn)。
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