怎樣復(fù)習才好我上初二了始終沒有最佳的復(fù)習方法。

還有一個星期就考試了,本人初二,該怎么復(fù)習了。

初二階段怎么準備期末考試復(fù)習？是否要報個班？

總結(jié)歸納上課學(xué)習課程，制定相應(yīng)地復(fù)習階段。如果還有很多不懂的地方，不能制定自己的學(xué)習計劃建議還是得報個班。三好網(wǎng)是一種網(wǎng)上線上學(xué)習教育機構(gòu)，采用一對一的方式，可以根據(jù)所需要的期末考試制定適合不同學(xué)生的考試復(fù)習計劃，其次，面對面及時

廣西羅城:高三、初三年級學(xué)生開學(xué)復(fù)課 ， 滾動大圖 。

,廣西河池市羅城仫佬族自治縣各中學(xué)高三、初三年級開學(xué)復(fù)課。各學(xué)校按照疫情防控工作要求,對返校學(xué)生進行體溫檢測及隨身攜帶行禮物品消毒

還有一年中考,我去報補習班,是上初三的補習班好點呢。

我覺得初三的時候還是會復(fù)習初二的知識，我覺得你報初三的補習班好一點

河池地區(qū)高中38班校友，58同城，羅城補習班，羅城輔導(dǎo)班。

58同城羅城輔導(dǎo)網(wǎng)專注中小學(xué)家教個性化一對一補習輔導(dǎo)、精品小班,一線教師名師輔導(dǎo),課外輔導(dǎo)班提分快,羅城中小學(xué)課外補習、中高考補習就上58同城中小學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)。

河池高中群鶯班，初二哪個班最好？

班班都差不多啦，但二班比較差。

我的侄女成績不是很好上初二了,他媽媽想找個復(fù)習班幫他復(fù)習。

初三補課報初二強化班好還是預(yù)習班好

我覺得還是預(yù)習比較重要吧。已經(jīng)掉下的知識，不要影響后面的新內(nèi)容初三

第一學(xué)期是新課為主

第二學(xué)期會開始復(fù)習利用暑假趕緊預(yù)習一下 開學(xué)能趕上進度比較好啦 我這邊有個張楊路浦東的 新·王·牌 初中老師都挺牛逼的

初二升初三的補習班哪里好

初二升初三了，想找個好一點的補習班，我是在上海的。

楊浦的同欣還有國際交流中心。

復(fù)習班好不好

只說一個名稱，還真不好判斷好不好呢。應(yīng)該是可以的吧。

河池市羅城縣中考補習班排行榜 。

河池市羅城縣中考補習班排行榜,河池市所有高中排名 請根據(jù)地理環(huán)境和人口素質(zhì),還有近幾年高考成績綜合排名。 呵呵 很多人都問這個問題

羅城高三、初三年級學(xué)生開學(xué)復(fù)課!，羅城仫佬族自治縣

4月7日,羅城仫佬族自治縣各中學(xué)高三、初三年級開學(xué)復(fù)課。各學(xué)校照疫情防控工作要求,對返校學(xué)生進行體溫檢測及隨身攜帶行禮物品消毒后,有序組織學(xué)生進校開學(xué)復(fù)課。 打開騰訊新聞

初二學(xué)習啊~~有經(jīng)驗的同學(xué)幫幫我啊~~

我是初二的，（上半學(xué)期） 上個星期我們進行了期中考。

英語是背多分，你的詞匯量多了，你的英語自然就上去了。語法一定要弄懂，買本閱讀訓(xùn)練和完形填空。不懂問老師?？荚嚽耙欢ㄒ獜?fù)習，臨時抱佛腳是很有用的?？荚嚽耙醋约旱腻e題，各個單元的重點。平時的積累是很重要的，不要考試前幾天才開始背單詞，做習題那樣沒用的。堅持每天背50個單詞，做1篇閱讀訓(xùn)練和完形填空。不要買試卷，要買那種專門的，叫你的英語老師幫你選一下。 初二不趕上的話初3就很難學(xué)了。背單詞最好分開背，早上背10個，中午20個，晚上20個。

第2天起來看一下子背過的單詞，是所有的包括你前幾天背的。這樣才有用。一定要堅持要不然，沒用的. 還有3a老是讓你讀或背一第要做，初3有口語考試的。一定要常朗讀，最好去報個學(xué)習班。 數(shù)學(xué)。1.做習題，2.請家教。把一個星期里所有不懂的題目問家教，上課聽不懂的知識讓家教再教你。不要讓家教看你做題目，錢要花的值。3.問老師，不要問同學(xué)，同學(xué)只會告訴你答案，老師不僅告訴你怎么做，還把一些有關(guān)的知識告訴你。這叫越問越聰明，你越愛問老師越喜歡你。4.錯題集，一些作業(yè)本，習題里難你有做錯的題目，不單單要訂正，還要抄在本子上寫上解題過程，考試的提高題就會在這中間出。還要經(jīng)常的看，考試之前一定要看。5.考完之后一定要認真的檢驗。遇到難題要跳過，=都寫完了再去做。 這樣不僅節(jié)省時間，思路不會糾結(jié)。6.上課認真聽，老師有什么好方法都要會用。就是多做題，遇到難題要多去想，實在想不出來再問老師。只有如此才能在平時有所積累，在中考時得到收獲。多問將難題留著不問，你就失去了一次將問題弄懂的機會，甚至中考的題型就可能這樣被你錯過。學(xué)習靠的是學(xué)問的積累，怕的是問題的積累。不斷的學(xué)習、釋疑、積累正是學(xué)好數(shù)學(xué)的不二法門。 科學(xué)；

一、預(yù)習。預(yù)習要做到下列四點：

1、初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。

2、預(yù)習時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學(xué)習新知識打好牢固的基礎(chǔ)。

3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。

4、做好預(yù)習筆記。預(yù)習的結(jié)果要認真記在預(yù)習筆記上，預(yù)習筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。

二、上課。上課要做到：

1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復(fù)習上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問題。

3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進入積極的學(xué)習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。

4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。

5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。

6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題，認真觀察老師的每一個演示實驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。

7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問題，起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習提示，是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

8、要養(yǎng)成記筆記的好習慣。最好是一邊聽一邊記，當聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復(fù)習時參考。

三、作業(yè)。作業(yè)必須做到：

1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。

2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識，找到解決問題的途徑和方法。

3、態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習慣。準確運用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應(yīng)有的錯誤發(fā)生。

4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作，才能促進自己對知識的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克服學(xué)習上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實的基礎(chǔ)。

5、認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。

6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌寫了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改過多。書寫要工整，解題步驟既要簡明、有條理，又要完整無缺。作業(yè)時，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。

7、作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門別類進行整理，復(fù)習時，可隨時拿來參考