廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-13 07:09:58 點擊:2次
高中物理課外補習(xí)效果好嗎?高中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,因為高中三年的努力都是為了高考做準(zhǔn)備,而高考成績直接決定了你的大學(xué)和專業(yè),所以每個考生必須重視起來,辛苦也就是這三年,如果你真的能夠考上一個重點大學(xué),對未來的發(fā)展是非常好的,下面秦學(xué)網(wǎng)小編就來說說高中物理課外補習(xí)效果好嗎?有哪些比較容易犯錯的知識點?
一、對彈簧中的彈力要有一個清醒的認(rèn)識
彈簧或彈性繩,由于會發(fā)生形變,就會出現(xiàn)其彈力隨之發(fā)生有規(guī)律的變化,但要注意的是,這種形變不能發(fā)生突變(細(xì)繩或支持面的作用力可以突變)。
在利用牛頓定律求解物體瞬間加速度時要特別注意。還有,在彈性勢能與其他機械能轉(zhuǎn)化時嚴(yán)格遵守能量守恒定律以及物體落到豎直的彈簧上時,其動態(tài)過程的分析,即有最大速度的情形。
二、對“細(xì)繩、輕桿” 要有一個清醒的認(rèn)識
在受力分析時,細(xì)繩與輕桿是兩個重要物理模型,要注意的是,細(xì)繩受力永遠(yuǎn)是沿著繩子指向它的收縮方向,而輕桿出現(xiàn)的情況很復(fù)雜,可以沿桿方向“拉”、“支”也可不沿桿方向,要根據(jù)具體情況具體分析。
三、對物理圖像要有一個清醒的認(rèn)識
物理圖像可以說是物理考試必考的內(nèi)容。可能從圖像中讀取相關(guān)信息,可以用圖像來快捷解題。隨著試題進一步創(chuàng)新,現(xiàn)在除常規(guī)的速度(或速率)-時間、位移(或路程)-時間等圖像外,又出現(xiàn)了各種物理量之間圖像。
認(rèn)識圖像的最好方法就是兩步:
一定要認(rèn)清坐標(biāo)軸的意義;
一定要將圖像所描述的情形與實際情況結(jié)合起來。
四、對物理的“變化量”、“增量”、“改變量”和“減少量”、“損失量”等要有一個清醒的認(rèn)識
研究物理問題時,經(jīng)常遇到一個物理量隨時間的變化,最典型的是動能定理的表達(所有外力做的功總等于物體動能的增量)。這時就會出現(xiàn)兩個物理量前后時刻相減問題,同學(xué)們往往會隨意性地將數(shù)值大的減去數(shù)值小的,而出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤。
其實物理學(xué)規(guī)定,任何一個物理量(無論是標(biāo)量還是矢量)的變化量、增量還是改變量都是將后來的減去前面的。(矢量滿足矢量三角形法則,標(biāo)量可以直接用數(shù)值相減)結(jié)果正的就是正的,負(fù)的就是負(fù)的。而不是錯誤地將“增量”理解增加的量。顯然,減少量與損失量(如能量)就是后來的減去前面的值。
五、受力分析,往往漏“力”百出
對物體受力分析,是物理學(xué)中最重要、最基本的知識,分析方法有“整體法”與“隔離法”兩種。對物體的受力分析可以說貫穿著整個高中物理始終。
如力學(xué)中的重力、彈力(推、拉、提、壓)與摩擦力(靜摩擦力與滑動摩擦力),電場中的電場力(庫侖力)、磁場中的洛倫茲力(安培力)等。
在受力分析中,最難的是受力方向的判別,最容易錯的是受力分析往往漏掉某一個力。
特別是在“力、電、磁”綜合問題中,第一步就是受力分析,雖然解題思路正確,但考生往往就是因為分析漏掉一個力(甚至重力),就少了一個力做功,從而得出的答案與正確結(jié)果大相徑庭,痛失整題分?jǐn)?shù)。
在分析某個力發(fā)生變化時,運用的方法是數(shù)學(xué)計算法、動態(tài)矢量三角形法(注意只有滿足一個力大小方向都不變、第二個力的大小可變而方向不變、第三個力大小方向都改變的情形)和極限法(注意要滿足力的單調(diào)變化情形)。
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