廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-15 12:59:05 點(diǎn)擊:0次
初三想出來(lái)上全日制沖刺班但是班主任不同意咋辦???求支招。
身邊幾個(gè)朋友家的孩子都在那里上過(guò),出成績(jī)確實(shí)很不錯(cuò)。
可以從孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀著手,跟班主任老師好好溝通,分析孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了哪些問(wèn)題,若是跟不上班級(jí)進(jìn)度,學(xué)習(xí)態(tài)度不理想,學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),無(wú)法自己解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,不讓孩子補(bǔ)習(xí)沖刺,尋找?guī)椭偛荒懿簧细咧邪?,都是為了孩子,老師能理解?/p>
升初3學(xué)校要求到校暑期補(bǔ)習(xí),還要交320元這樣合理么?
是補(bǔ)幾天的課???其實(shí)在補(bǔ)課交錢是正常的,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生一到暑假就就什么都忘了不想學(xué)習(xí),就想天天的玩,因而學(xué)習(xí)也就下降了
孩子現(xiàn)在初三,馬上中招考試了,建不建議離開(kāi)學(xué)校上全日制輔導(dǎo)班?
01.看你孩子學(xué)習(xí)成績(jī)情況而定,在提前批的分?jǐn)?shù)上,可以不用上全日制;02.在當(dāng)?shù)囟啾容^一下那幾家,想要師資好,而且教學(xué)效果好,那就只有老品牌而上市的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)(佛山,學(xué),大,edu)。03.當(dāng)然你有學(xué)習(xí)的意愿就完全沒(méi)問(wèn)題,不然沒(méi)有學(xué)習(xí)的意愿
初三全日制小班有用嗎,我家學(xué)生現(xiàn)在初三了,但是成績(jī)不太理想。
初三全日制小班收費(fèi),鄭州初三全日制輔導(dǎo)班哪個(gè)好些?
不晚的,只要還沒(méi)有到中考的那一刻,學(xué)習(xí)一點(diǎn)就有可能多得一分,只要你家孩子真的想學(xué)好就不是問(wèn)題。
初三全日制好不好,初3數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有用嗎
我數(shù)學(xué)很粗心,會(huì)做,基礎(chǔ)不錯(cuò),但是總是有差錯(cuò)。
多做數(shù)學(xué)題,是對(duì)思維的一種訓(xùn)練,多做數(shù)學(xué)題是十分有用處的。至于粗心問(wèn)題,在... 定期講錯(cuò)題在做一遍。補(bǔ)習(xí)問(wèn)題要針對(duì)教你的老師,和你的家庭狀況而定。
初三學(xué)生能全日制輔導(dǎo)嗎,中考全日制輔導(dǎo)班有必要嗎
有的,因?yàn)樵趯W(xué)校最后一段時(shí)間,老師也不會(huì)講什么了,大部分時(shí)間都是自己在做題,二全日制則是針對(duì)您個(gè)人的薄弱環(huán)節(jié),沖刺拔高。
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有些全日制的高考輔導(dǎo),不知道提升效果怎么樣?
離高考時(shí)間不多了,想補(bǔ)習(xí)快速提分還是抓緊時(shí)間找一對(duì)一的來(lái)補(bǔ)的,明大一對(duì)一,有全日制的,有針對(duì)性點(diǎn)。
初三全日制適合那些孩子,孩子現(xiàn)在初三,馬上中招考試了。
01.看你孩子學(xué)習(xí)成績(jī)情況而定,在提前批的分?jǐn)?shù)上,可以不用上全日制; 02.在當(dāng)?shù)囟啾容^一下那幾家,想要師資好,而且教學(xué)效果好,那就只有老品牌而上市的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)(佛山,學(xué),大,edu)。 03.當(dāng)然你有學(xué)習(xí)的意愿就完全沒(méi)問(wèn)題
全日制中考輔導(dǎo)班有用嗎,中考全日制輔導(dǎo)學(xué)校哪里好
初三上全日制輔導(dǎo)班好嗎,昆明全日制輔導(dǎo)的可以看看!
初三孩子去全日制學(xué)校好嗎,高三全日制一對(duì)一輔導(dǎo)班怎么樣?
一對(duì)一輔導(dǎo)已經(jīng)是一種非常具有效果的輔導(dǎo)方式了,授課老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),而全日制的一對(duì)一對(duì)于學(xué)生會(huì)有更加嚴(yán)格和規(guī)范的管理,幫助高三的學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,督促學(xué)習(xí)進(jìn)程,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是全方位、多層次的。
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