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    高考倒計時,高中生晚自習如何安排更高效

    廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-16 23:34:10 點擊:0

        高中生晚自習是可以由學生們自由支配的學習時間,學生們可以鞏固今日所學,也可以預習明日知識,可以根據(jù)自己的學習情況來安排自己的學習內(nèi)容,不過要如何安排才能更加高效的復習呢?每個人的學習情況不一樣,在自由支配的學習時間內(nèi)就要合理安排適合自己的學習,而且要注意方法不能一個小時兩個小時都在苦思冥想一道題目,下面是給各位高中生的一些高效安排晚自習時間的方法,供大家了解!

        晚自習——自我支配的黃金時間

        高中知識是以螺旋式的方式累積而成,前面知識是后面知識的基礎,對前面知識的掌握不牢固或理解不透徹,常常導致后面知識學習的困難。

        同時,各章之間知識的聯(lián)系加深,因此注意知識之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)知識之間的關系對提高學習成績非常重要。

        晚自習時間,相對于高中生來說是能自我支配的黃金時間,晚自習的效率如何,直接影響到成績的提升與否。

        知識復習

        (1)閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理一遍。

        (2)整理、補充、完善自己的課堂筆記,對于課堂上簡寫的筆記,要根據(jù)自己當天的課堂學習補充完整,既可以復習一遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復習。

        (3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊,在進行了以上兩步之后,再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了,如果還是不懂,最好用本子記下來,課下去問老師或者同學。

        完成作業(yè)

        (1)挑自己不擅長科目的作業(yè)先做,讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目,對于提高弱科有顯著效果。

        (2)作業(yè)中努力嘗試但依然不會的題目,先放到一邊,找其他時間去問老師和同學。

        (3)作業(yè)量太大的話,那些重復次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩,等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重,思考東西比較費勁的時候 再做,當作放松大腦。

        (4)識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。

        課文預習

        (1)閱讀教材,了解明天要學的知識,重點看看自己哪些點感覺特別難,做好記號,在聽課的時候,重視這些點的聽課。

        (2)閱讀完后,如果時間充裕,可以嘗試去看看課后的練習(不會的題目,如果通過翻閱參考書也解決不了,就做好標識,明天在課堂或課后解決)

        (3)對照前面所學內(nèi)容以及預習的內(nèi)容,看看有哪些知識是與明天所學內(nèi)容有關聯(lián)的知識,抽點時間回看一下舊知識。

        總結規(guī)劃

        (1)總結一下今天完成了什么任務?學到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學習活動的得與失。

        (2)規(guī)劃明天的學習活動,包括學習時間、學習內(nèi)容的安排,要解決哪些問題,達到什么目的……

        第一階段:復習

        高中學生的作業(yè)一般而言很多,但不管作業(yè)再多,晚自習的第一階段要做的事情還是復習。

        ①閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容。

        ②整理、補充、完善自己的課堂筆記。

        ③解決聽課過程中遺留的問題。

        第二階段:做作業(yè)

        在復習的基礎上做作業(yè),無論是效率還是作業(yè)質量都要比盲目做作業(yè)要高很多。

        ①作業(yè)中努力嘗試過但依然不會的題目,先放到一邊,找其他時間去問老師和同學。

        ②作業(yè)量如果太大的話,那些重復次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩。

        ③識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。

        第三階段:預習

        每天都要留一點時間來預習明天要學的內(nèi)容,對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。

        ①閱讀教材,了解明天要學的知識(看不懂的標識出來,明天帶著問題去聽課)。

        ②閱讀完后,嘗試去完成課后的練習(不會的題目,如果通過翻閱參考書也解決不了,就做好標識,明天在課堂或課后解決)。

        ③翻看、鞏固與明天所學內(nèi)容有關聯(lián)的舊知識。

        第四階段:總結與規(guī)劃

        ①總結一下今天完成了什么任務?學到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學習活動的得與失。

        ②規(guī)劃明天的學習活動,包括學習時間、學習內(nèi)容的安排,要解決哪些問題,達到什么目的……

        第五階段:晚自習注意事項

        ①切忌以完成作業(yè)為己任,“除了做作業(yè)神馬都是浮云”的理念將導致晚自習效率低下。

        ②碰到難題,一定要有獨立思考的過程,切忌一不會就馬上問同學。

        ③在校晚自習時要保持絕對的安靜,不能因為討論題目而影響他人的思考(實在要請教,請到教室外解決問題)。

        ④在家晚自習的同學切忌一心幾用,邊聽MP3,邊做作業(yè),效率肯定低下。

        ⑤晚自習時,手機絕對不能放在身邊,看新聞刷微博,很影響學習效率。

        ⑥實在太疲憊了,可先趴著休息會。邊打盹邊做作業(yè)費力不討好。

        總之,高中生想要提升學習效率,就一定要抓住一切的學習時間,合理規(guī)劃自己的學習,要會利用晚自習的時間,高中階段的學習負擔還是比較重的,希望高中生都要堅定目標好好努力!


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