廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-02 05:13:36 點(diǎn)擊:1次
怎樣在中考前沖刺
我6月18就要中考了,初一初二... 馬上就要中考了。
我的方法就是找一些不是很難的提坐,然后把樹上的知識(shí)通起來看熟,然后我就牢靠
第一,不知對(duì)不好,我打的是題海戰(zhàn)術(shù)盒疲勞戰(zhàn)術(shù)盒持久戰(zhàn)數(shù),
初一 考前沖刺。
我是一名初一的學(xué)生還有一個(gè)月上學(xué)期就結(jié)束了我的期中考試全班
1我今年copy初二,去年和你一樣,找不到方法. 2其實(shí)那些副科在初中階段只靠背就行了,真的.一個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該夠,背時(shí)不要煩躁,寧愿背一個(gè)小時(shí)休息10分種也不要背一天.一定要靜得下心來!強(qiáng)烈建議最后一個(gè)月不開電腦. 3至于主科,英語要多讀,養(yǎng)成強(qiáng)烈的語感,說一個(gè)句子要象說中文一下說出來,多讀很管用的,真的.特別是那些重點(diǎn)句型. 4 還有就是改錯(cuò)!對(duì)數(shù)學(xué)英語都管用.數(shù)學(xué)無非是多作題,但不能拿一本輔導(dǎo)書亂做.首先看錯(cuò)題!并且必須完全搞懂,比如說換一個(gè)數(shù)字,或者把條件百和問題互相轉(zhuǎn)換,看是否能作對(duì).不懂就問,真的,不要怕什么,問到了是自己的. 5我去年就是這樣的,運(yùn)氣不錯(cuò),考了個(gè)年級(jí)度
第7名. 6你說你到老師那里做了保證的,仔細(xì)想想自己是不是平時(shí)不努力,那么就要做出努力來,我相信如果你真的努力了,老師不會(huì)怪你的.并且如果這樣做,不會(huì)考差,初中一年級(jí)還是需要勤奮,并且靜得下心來. 7 我也不想寫多了,畢竟多很了你也看不過來.所以此刻請(qǐng)屏住呼吸.!加油!(我們班也是超強(qiáng),年級(jí)前50一般我們班有40幾個(gè).所以再強(qiáng)的班也會(huì)有自己的立足之地,)
你。容縣統(tǒng)考成績,七年級(jí)。
考試成績?cè)谄胀ňW(wǎng)上是沒有的 只有在教育網(wǎng)上才會(huì)有 學(xué)??傆泄倬W(wǎng)把,可以查一下的。
在初中,一對(duì)一適合什么樣的學(xué)生?
想給孩子報(bào)在線一對(duì)一輔導(dǎo)班,孩子上初二了。不知道適合嗎?
1、比較聰明,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),但學(xué)習(xí)習(xí)慣待提高,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),需要有人當(dāng)面隨時(shí)進(jìn)行督促,所以采取一對(duì)一的方式可以達(dá)到一定的學(xué)習(xí)效果
2、在學(xué)校學(xué)習(xí)中跟不上教學(xué)進(jìn)度,分為兩種情況
(1)學(xué)習(xí)成績中等偏上,但由于換了學(xué)習(xí)環(huán)境或客觀原因?qū)е聦W(xué)習(xí)壓力過大一時(shí)跟不上節(jié)奏,導(dǎo)致成績下滑
(2)成績一直在中下游,在學(xué)校大班教學(xué)中一直不能跟上老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度,這種也可采取一對(duì)一的教學(xué),從鞏固基礎(chǔ)知識(shí)開始
3、成績一般,但面臨重大的考試,比如中考高考等,臨時(shí)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),進(jìn)行沖刺訓(xùn)練,也可采取一對(duì)一的方式你家孩子初二,綜合考慮的情況下進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),可以讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)橐粚?duì)一教育模式有一定的個(gè)性化教育,是比較有遠(yuǎn)見的一種教育方式
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。