在很多的武俠小說(shuō)里面我們可以看到那些武功蓋世的一起來(lái)看看英雄，他們就是我們心目中的大俠風(fēng)范，救濟(jì)貧困，扶持弱小，在大是大非面前永遠(yuǎn)站在正義的一方，這樣的人是我們美好的一個(gè)想象，是一個(gè)理想型的人格。如果非要說(shuō)大俠，在生活中，我們身邊就有很多的大俠，正所謂俠之大者為國(guó)為民，俠之小者左鄰右舍。所以你看，正在努力學(xué)習(xí)的你也是一個(gè)俠，你在為了夢(mèng)想而奮斗，這樣就能幫助更多的人了。

相關(guān)鏈接：福建三校(永安一中、德化一中、漳平一中)12月聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案!

    1.【參考答案】D(3 分)

    【解析】A 項(xiàng)，偷換概念，是唐代文學(xué)的全面繁榮助推墓志創(chuàng)作走向鼎盛時(shí)期;B 項(xiàng)，議論的手法只是為了增強(qiáng)感染力;C 項(xiàng)，不再表述不準(zhǔn)確。

    【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文章主要信息的理解能力。

    2.【參考答案】A(3 分)

    【解析】本文并沒(méi)有互滲，只有墓志銘對(duì)其他文體的借鑒。

    【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解和分析能力。

    3.【參考答案】C(3 分)

    【解析】哀祭文是從敘述轉(zhuǎn)變?yōu)閿⑹雠c抒情并重。

    【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解分析能力。

    4.C(曲解文意。他們看到游客的到來(lái)，看到村子的變化，使他們看到了擺脫貧困的希望，所以他們才會(huì)心地微笑。作者認(rèn)為“這道風(fēng)景在我心里比銀杏、楓檀和烏桕更美”，也正是對(duì)精準(zhǔn)扶貧成果的肯定。)

    5.“嬌羞”本義是“嫵媚含羞”的意思，但在文中是“隱藏很深”“難以出口”的意思(1 分)。具體指：①是人的一種原始情懷。金嶺深藏在大山之中，雖地處偏僻，當(dāng)?shù)厝嗣詰俅说?2 分)。②是一番難以出口的窮苦：

    金嶺這個(gè)小小村落竟有四十四戶(hù)、四十四位孤寡衰弱老無(wú)所依的特級(jí)貧困者(2 分)。(5 分。答題的重點(diǎn)是詞語(yǔ)在文中的兩層含義，若沒(méi)結(jié)合文意加以解釋?zhuān)氉们榭鄯帧?

    6.舉例分析：①寫(xiě)銀杏樹(shù)，既寫(xiě)了黃葉之美，又借其“嬌羞”引出了金嶺在戰(zhàn)爭(zhēng)年代對(duì)革命的貢獻(xiàn)以及和平年代山民的貧窮。②寫(xiě)奇幻的楓檀秋色，點(diǎn)出了如楓檀一樣展現(xiàn)出多姿多彩的精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，歌頌了駐村干部的一腔熱血和拳拳深情。③寫(xiě)烏桕樹(shù)，突出它“不肯黃，不肯紅”等品質(zhì)，歌頌了年過(guò)九旬時(shí)的革命前輩為這些山溝與山頭的富饒奔走的事跡(舉一例得2 分，舉兩例得3 分)。

    作用：作者抓住景與人、事的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，或以精當(dāng)議論，或以象征、雙關(guān)等修辭手法將它們勾連起來(lái)，既表現(xiàn)了大悟金嶺的“炫目秋景”，也謳歌了為金嶺脫貧致富而努力的人和事，兩者有水乳交融的效果(2 分，

    能適當(dāng)總結(jié)，突出其藝術(shù)效果即可)。

    7. D D 項(xiàng)，“有效地解決了醫(yī)聯(lián)體建設(shè)中大醫(yī)院重分勢(shì)力范圍等問(wèn)題”錯(cuò)，根據(jù)材料三可知，從一定程度上，醫(yī)聯(lián)體存在大醫(yī)院重分勢(shì)力范圍等弊端。羅湖模式有沒(méi)有解決這個(gè)問(wèn)題，文中并無(wú)此信息。

    8.B 試題分析：此題考查理解文章內(nèi)容，概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度。A 項(xiàng)“橫向流動(dòng)”錯(cuò)，同一個(gè)區(qū)域內(nèi)的各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)組成的醫(yī)聯(lián)體，人、財(cái)、物等資源應(yīng)該是縱向流動(dòng)。C 項(xiàng)“其根本原因是沒(méi)有得到上級(jí)醫(yī)院和醫(yī)生的大力支持”錯(cuò)，材料三認(rèn)為，下派醫(yī)生應(yīng)付差事、培訓(xùn)沒(méi)有實(shí)效是因?yàn)槿狈τ行У募?lì)措施，醫(yī)聯(lián)體的建設(shè)只停留在醫(yī)療服務(wù)的簡(jiǎn)單“聯(lián)合”上。D 項(xiàng)“理想根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)”說(shuō)法絕對(duì)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

    9. ①內(nèi)容不同：材料二以羅湖模式為例著重介紹醫(yī)聯(lián)體建設(shè)和發(fā)展中采取的有效措施;材料三重在呈現(xiàn)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)和發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題。②態(tài)度不同：材料二對(duì)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)和發(fā)展取得的成效表現(xiàn)出贊賞和樂(lè)觀的態(tài)度;材料三對(duì)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)和發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題表現(xiàn)出一定程度的擔(dān)憂(yōu)。(4 分)

    9. 試題分析：此題考查篩選信息，概括要點(diǎn)。首先比較材料二和材料三介紹醫(yī)聯(lián)體的建設(shè)和發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容，找到篩選不同點(diǎn)的兩個(gè)角度：內(nèi)容不同、態(tài)度不同;然后，根據(jù)文本內(nèi)容概括這兩個(gè)不同角度的內(nèi)容。

    由此可知，材料二重在措施介紹，成效、令人高興的前景，材料三主要介紹困難和問(wèn)題，表示憂(yōu)慮。最后有序整合出答案即可。

    10.C (“共事”是一個(gè)詞語(yǔ)，不能拆開(kāi)，排除A、B 項(xiàng)。“鎮(zhèn)守”修飾“中官”，結(jié)合句意內(nèi)容分析，排除D 項(xiàng)。)

    11.C (行走販賣(mài)貨物為“商”，住著出售貨物為“賈”。)

    12. B ( “皇帝評(píng)價(jià)他為人有原則操守”理解錯(cuò)誤，由文中最后一行內(nèi)容可知，是謝縉評(píng)價(jià)的。故選B。)

    13.(1)陳瑛彈劾黃福不體恤工匠，他被改為北京行部的尚書(shū)。第二年因事獲罪，被逮捕并被關(guān)押到牢獄中，被貶謫充當(dāng)為事官。

    (“恤”，體恤;“坐事”，因事獲罪;“謫充”，貶謫充當(dāng);被動(dòng)句。以上各1 分，句意1 分)

    (2)黃福事奉六位君王(歷經(jīng)六朝事務(wù))，提出過(guò)很多建議，他公正廉潔寬恕，一向得到他人的信任。(“事”，第2 頁(yè)共3 頁(yè)

    事奉;“建白”，提出意見(jiàn)，陳述主張; “孚”，信任;狀語(yǔ)后置句，以上各1 分，句意1 分)。

    參考譯文：

    黃福，字如錫，昌邑人。洪武年間，由太學(xué)生歷任金吾前衛(wèi)經(jīng)歷。曾上書(shū)論國(guó)家大計(jì)。太祖很賞識(shí)他，把他越級(jí)升為工部右侍郎。建文時(shí)期，他深受信任和倚重。成祖列出奸黨二十九人，黃福是其中之一。成祖入京師后，黃福迎接并歸附。李景隆指責(zé)黃福是奸黨，黃福說(shuō)：“臣固然應(yīng)該死，但被看為奸黨，則臣心中不服。”皇上置之不問(wèn)，給他恢復(fù)了官職。不久，他被任命為工部尚書(shū)。永樂(lè)三年(公元1406 年)，陳瑛彈劾黃福不體恤工匠，他被改為北京行部的尚書(shū)。第二年因事獲罪，被逮捕并被關(guān)押到牢獄中，被貶謫充當(dāng)為事官。不久，他得以官?gòu)?fù)原職，督運(yùn)安南軍餉。安南平定后，在那個(gè)地方設(shè)置郡縣，皇帝命黃福以尚書(shū)銜掌管交阯布政司、按察司的事務(wù)。當(dāng)時(shí)邊遠(yuǎn)的地方剛剛平定，軍隊(duì)尚未歇息，事務(wù)多而繁雜，黃福因事制宜，處理地都很有條理。他上疏說(shuō)：“交阯賦稅輕重不一，請(qǐng)斟酌制定標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)必從輕省方面考慮。”他又請(qǐng)求道：“沿瀘江北岸到欽州，請(qǐng)?jiān)O(shè)立衛(wèi)所和驛站，以方便往來(lái)。實(shí)行開(kāi)中法，給予商人們運(yùn)銷(xiāo)食鹽的權(quán)利，再讓商人輸運(yùn)糧食到交阯，通過(guò)這樣來(lái)充實(shí)軍糧儲(chǔ)備。官吏的俸祿，倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)糧不足則以公田的產(chǎn)出補(bǔ)足。”他又說(shuō)：“廣西百姓輸運(yùn)糧餉，陸路艱險(xiǎn)，宜令廣東海運(yùn)二十萬(wàn)石去供給。”這些建議都被批準(zhǔn)了。于是他編制戶(hù)籍、制定賦稅、興辦學(xué)校、設(shè)置駐軍，多次召見(jiàn)當(dāng)?shù)馗咐闲I圣上德治之意，告誡下屬官吏不要苛刻、侵?jǐn)_人民。一切治之以靜，上下安然。當(dāng)時(shí)群臣因?yàn)榧?xì)小而不值得計(jì)較的事情被貶謫到交阯的有很多，黃福(對(duì)他們)都加以拯救和撫恤，選出賢明者與他們共事。因此貶謫者有到了這里就

    像回家的感覺(jué)。鎮(zhèn)守宦官馬騏依仗受寵侵害百姓，黃福多次壓制他。馬騏誣陷黃福有謀反異志。皇上覺(jué)察出這并不真實(shí)，不追究。仁宗即位后，黃福被召回，命他兼任詹事，輔導(dǎo)太子。黃福在交趾共十九年，到他回來(lái)時(shí)，交阯人民攙扶著他一路相送，哭號(hào)泣涕不忍分別。他回來(lái)后，交阯人的反叛加劇，終于無(wú)法平定。仁宗逝世后，他總督獻(xiàn)陵工程。宣德七年(1432)，皇上讓黃福到南京任官。第二年黃福兼掌南京兵部。英宗即位后，加封他為少保，參與輔助南京守備襄城伯李隆的機(jī)要事務(wù)。黃福有豐姿，身材修長(zhǎng)儀表整潔，不茍言笑。歷經(jīng)六朝事務(wù)，提出過(guò)不少建議，他公正廉潔寬恕，一向得到他人的信任。他當(dāng)官不圖赫赫之名，辦事無(wú)論大小都很謹(jǐn)慎。憂(yōu)國(guó)忘家，越老越堅(jiān)定。他自己的生活非常儉約，妻子兒女僅夠衣食，所得的俸祿，只用于接待賓客和周濟(jì)貧困而已。當(dāng)初，成祖寫(xiě)下十位大臣命解縉品評(píng)，解縉只對(duì)黃福寫(xiě)下這樣的評(píng)語(yǔ)：“秉性率直，為人確實(shí)有原則有操守”，沒(méi)有絲毫貶抑他。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

    14.D(此句暗含了難覓知音之意，增添了詞情的蒼涼與悲壯。)

    15. 這兩句運(yùn)用了擬人手法(2 分)。湖上數(shù)峰清寂愁苦，黃昏時(shí)分，正醞釀著一場(chǎng)雨(2 分)。此處將本形容人生活貧苦的“清苦”用于寫(xiě)山，使無(wú)情物著有情色，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者的無(wú)限蒼涼之感(2分)。

    (答寓情于景亦可。青山清寂愁苦，天空昏暗欲雨，寓情于景，烘托詞人內(nèi)心的千愁萬(wàn)苦。)

    賞析：

    本篇為過(guò)吳松抒懷之作。南宋淳熙十四年冬天，姜夔往返于湖州與蘇州兩地，路過(guò)吳松(今江蘇吳江市)時(shí)，寫(xiě)下了本詞。緣何過(guò)吳松而作此詞?因?yàn)榻缱钔瞥绲耐硖圃?shī)人陸龜蒙，生前就隱居在吳松。

    上片以景寓情，燕雁隨云，數(shù)峰清苦，都是詞人漂泊清苦生涯的寫(xiě)照。“燕雁無(wú)心”，寫(xiě)北方的鴻雁悠然自在，因?yàn)槎煺潜毖隳巷w的時(shí)節(jié)。此句亦暗含對(duì)陸龜蒙的思念之情，因?yàn)樗泻芏喔柙伇毖愕脑?shī)，

    如《歸雁》：“北走南征象我曹，天涯迢遞翼應(yīng)勞。” 《孤雁》：“我生天地間，獨(dú)作南賓雁。”等等。“太湖西畔隨云去”意境深遠(yuǎn)，只見(jiàn)那些鴻雁在太湖西邊隨著白云飄浮。此處詞人以大雁的隨云遠(yuǎn)去暗喻自己獨(dú)自漂泊。“數(shù)峰清苦，商略黃昏雨(商略：商量、醞釀、準(zhǔn)備)”二句，意思是那幾座山峰蕭瑟愁苦，好像在商量黃昏是否下雨。此處運(yùn)用了擬人的修辭手法，詩(shī)意盎然，別有情致。詞人擬人寫(xiě)山，實(shí)則以數(shù)峰之清苦襯托出自己的萬(wàn)千愁苦。

    下片追思唐詩(shī)人陸龜蒙，發(fā)懷古幽情，抒寫(xiě)知音難覓的惆悵寂寞。“第四橋邊，擬共天隨住”兩句意思是：我真想在第四橋邊，跟隨天隨子一起隱居。第四橋指的是吳江城外的甘泉橋，陸龜蒙曾隱居在此，故詞人打算追隨他定居在甘泉橋邊。“今何許”三字，意蘊(yùn)豐富，是詞人對(duì)自然、人生、歷史、時(shí)代所提出的充滿(mǎn)哲學(xué)反思的反詰。這樣的思考使得詞人“憑闌懷古”，卻不見(jiàn)龜蒙，不見(jiàn)故人，只看到“殘柳參差舞”。此句暗含了難覓知音之意，增添了詞情的蒼涼與悲壯。

    全詞化實(shí)為虛，意在象外。

    16.(1)則天地曾不能以一瞬則物與我皆無(wú)盡也

    (2)夢(mèng)啼妝淚紅闌干江州司馬青衫濕

    (3)眾女嫉余之蛾眉兮， 謠諑謂余以善淫

    (4)能謗譏于市朝聞寡人之耳者

    (5)中軍置酒飲歸客胡琴琵琶與羌笛

    17.C 句子的主語(yǔ)是“中國(guó)高科技企業(yè)”，因此“在”要放在主語(yǔ)后面，難免會(huì)”明確了這樣的情況的出現(xiàn)不可避免。A.“還會(huì)難免遭遇”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“還難免會(huì)遭遇”。B.將“在”放在“中國(guó)高科技企業(yè)”前，句子就沒(méi)有了主語(yǔ)，出現(xiàn)成分殘缺的錯(cuò)誤。D.改變了句意不符合修改病句的原則。

    18.B 釜底抽薪:把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸。比喻從根本上解決問(wèn)題。這里加有引號(hào)，指對(duì)方給中國(guó)企業(yè)造成巨大損害。自力更生:依靠自己的力量把事情辦好。前句說(shuō)“核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的”，那么只能靠自己的力量來(lái)解決。念茲在茲:形容對(duì)某事非常重視，念念不忘。中國(guó)高科技企業(yè)對(duì)于核心技術(shù)的自立自強(qiáng)，應(yīng)該念念不忘，時(shí)刻牢記。自強(qiáng)不息:自己努力向上，不松懈。這里強(qiáng)調(diào)了中國(guó)科技發(fā)展過(guò)程中永不停歇的精神。艱苦奮斗:強(qiáng)調(diào)刻苦,原文中強(qiáng)調(diào)的是自我的努力，使用不恰當(dāng)。過(guò)河拆橋:比喻達(dá)到目的后，就把曾經(jīng)幫助自己的人一腳踢開(kāi)。感情色彩合適，但是從內(nèi)容上來(lái)看，對(duì)方只是要挾，并不是所謂的一腳踢開(kāi)。耿耿于懷:形容令人牽掛或不愉快的事情在心里難以排解。文中是對(duì)于信念的堅(jiān)守，而非對(duì)于某種不快的難以釋?xiě)?。聞雞起舞:聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍，比喻有報(bào)國(guó)之志的人及時(shí)奮起，或形容勤奮。文中強(qiáng)調(diào)一種不屈服、不斷上進(jìn)的精神，使用不恰當(dāng)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

    19.A 結(jié)合前文“國(guó)外的封鎖從來(lái)阻擋不了中國(guó)科技進(jìn)步的步伐”，以及后文“大力推進(jìn)?中國(guó)制造2025'戰(zhàn)略”，可以看出國(guó)外的封鎖和阻擋與中國(guó)科技發(fā)展之間的辯證關(guān)系，別人“卡脖子”和自我發(fā)展之間具有對(duì)立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。B.從語(yǔ)氣上看，不如A 項(xiàng)更有力，從內(nèi)容上看，外人“卡脖子”和加速厚植創(chuàng)新土壤之間有一定的因果關(guān)系，前者是因，后者是果，而不是防止外人“卡脖子”。C.與A 項(xiàng)相比，缺少了“越是……，越是…”這樣的關(guān)聯(lián)詞，使得語(yǔ)言力量不足。D.弄錯(cuò)了文本關(guān)涉的對(duì)象，要解決的不是外人“卡脖子”的問(wèn)題，而是如何發(fā)展的問(wèn)題。

    20.(1)“牽頭操辦”改為“主辦” (2)“開(kāi)場(chǎng)”改為“啟動(dòng)” (3)“寫(xiě)出”改為“抒寫(xiě)” (4)“樣子”改為“風(fēng)貌” (5)“勁頭”改為“風(fēng)采”

    22. 寫(xiě)作提示：

    這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。涉及的內(nèi)容主要是同學(xué)們畢業(yè)后應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人，有一種什么樣的生活狀態(tài)以及對(duì)于時(shí)代的認(rèn)知選擇，從第一則祝愿語(yǔ)可以歸納出“人要有擔(dān)當(dāng)精神”“人要擔(dān)負(fù)起時(shí)代與社會(huì)的使命”等;從第二則祝愿語(yǔ)可歸納出“人生要有利于自己與他人”“個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一”等;從第三則祝愿語(yǔ)可歸納出“人生要快樂(lè)生活”“人要真誠(chéng)如一”“擁有真誠(chéng)與坦蕩”等;從第四則祝愿語(yǔ)可歸納出“人生的小時(shí)代要融于大時(shí)代”“未來(lái)方向的選擇來(lái)自于自我生命的定位”“跳出自我‘小時(shí)代’”“自我人生要融入社會(huì)發(fā)展之中”等。寫(xiě)作時(shí)注意以大學(xué)生的口吻來(lái)寫(xiě)，組合上面歸納的立意點(diǎn)談自己對(duì)責(zé)任、生活、時(shí)代等的認(rèn)知