導(dǎo)語(yǔ)概要：相信在南寧選擇中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，大家會(huì)做很多比較，比如學(xué)費(fèi)、環(huán)境、聲譽(yù)和課程。秦學(xué)教育就是這樣的好機(jī)構(gòu)。秦學(xué)教育為各個(gè)年級(jí)段的同學(xué)開(kāi)設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問(wèn)題的能力。讓每一個(gè)同學(xué)們?cè)诟呖嫉氖澜缋镉鲆?jiàn)更好的自己。秦學(xué)教育擁有雄厚的師資力量，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，他們的課程價(jià)格相對(duì)來(lái)說(shuō)也不高，可以到秦學(xué)教育來(lái)了解咨詢一下。

南寧秦學(xué)初三補(bǔ)習(xí)課程

提升學(xué)習(xí)能力

讓孩子學(xué)習(xí)更輕松

初一語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介:

初一語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，致力于幫助初一學(xué)生全面掌握初一語(yǔ)文知識(shí)。

課程特色:

小班組教學(xué)，每組3-6名學(xué)生，擁有專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。

適合學(xué)生:

初一學(xué)生

課程內(nèi)容:

包括語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力、識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確工整書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、熟語(yǔ)、虛詞)、辨析并修改病句、仿用句式、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法、名著閱讀、議論文閱讀、說(shuō)明文閱讀、記敘文閱讀、文言文閱讀、古代詩(shī)歌鑒賞和寫(xiě)作等等內(nèi)容。初一語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)初一學(xué)生掌握初一語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

初三語(yǔ)文作文/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介:

初三語(yǔ)文作文/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程，專為在作文/寫(xiě)作薄弱的初三學(xué)生開(kāi)設(shè)。秦學(xué)老師為學(xué)生深度剖析歷年初三語(yǔ)文作文題目，傳授作文寫(xiě)作的技巧和方法。

課程特色:

定制專屬輔導(dǎo)方案，秦學(xué)老師為學(xué)生深度剖析歷年初三語(yǔ)文作文題目，傳授作文寫(xiě)作的技巧和方法。

適合學(xué)生:

初三學(xué)生

課程內(nèi)容

包含作文題目分類、寫(xiě)作技巧、常見(jiàn)寫(xiě)作手法、常用表現(xiàn)手法等等。初三語(yǔ)文作文/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程的的較終授課內(nèi)容，會(huì)根據(jù)初三學(xué)生作文寫(xiě)作水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

四大個(gè)性化特色課程

同步鞏固課

?適用學(xué)生?

基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。

?課程特色?

共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

專項(xiàng)鞏固課

?適用學(xué)生?

偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。

?課程特色?

用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。

潛能特色課

?適用學(xué)生?

學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。

?課程特色?

由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。

沖刺突破課

?適用學(xué)生?

考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。

?課程特色?

通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

初中語(yǔ)文課程大綱

第 一講基礎(chǔ)

1.課堂知識(shí)鞏固

2.字音鞏固訓(xùn)練

3.字形練習(xí)

4.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

第二講進(jìn)階

1.認(rèn)識(shí)病句類型

2.能夠連貫寫(xiě)事

3.養(yǎng)成閱讀興趣

第三講提升

1.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

2.正確辨析病句掌握修改病句技巧

3.寫(xiě)作技巧分析

第四講高階

1.課外閱讀拓展提升

2.熟練使用常用文體

3.古詩(shī)詞基礎(chǔ)積累

4.閱讀易錯(cuò)題答題思路梳理

第五講拔尖

1.培養(yǎng)形象思維

2.培養(yǎng)抽象思維

3.掌握對(duì)事物的觀察與分析

4.掌握自主思考能力

秦學(xué)教育簡(jiǎn)介

秦學(xué)教育是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營(yíng)模式的領(lǐng)先品牌，成立以來(lái)發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇，成功實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓名師、勤學(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等知名教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)旗下?lián)碛羞\(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)中心100余所，教職員工2000多名，累計(jì)服務(wù)學(xué)生數(shù)十萬(wàn)名。

秦學(xué)教育集團(tuán)旗下斥資數(shù)千萬(wàn)，自主研發(fā)了業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的“勤學(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)”，致力于用新理念、新科技推動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學(xué)習(xí),助力教育局和學(xué)校升級(jí)到教育信息化2.0。為學(xué)校及教師提供根據(jù)教材版本、教學(xué)目標(biāo)不斷更新優(yōu)化的精品教育資源，滿足課堂信息化教學(xué)的資源需求，為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展、協(xié)作備課、課堂互動(dòng)、智慧學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)等提供強(qiáng)有力的支持；為教育主管部門(mén)提供學(xué)情大數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)信息技術(shù)與教學(xué)的高效融合，促進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

秦學(xué)教育用高品質(zhì)教研教學(xué)服務(wù)融合科技創(chuàng)新，引領(lǐng)個(gè)性化教育發(fā)展，致力于成為一流的機(jī)構(gòu)化教育科技企業(yè)。