導語概要

每一年的高考題都是出自于課本上面的知識，高考的題都是依據(jù)課本上的知識點進行變化，所以想要提高高考的成績，就需要把課本上的知識學習透徹，但是學習的知識要不僅限于課本，高考的試題都是以課本上的知識點進行延伸的，所以學習的時候也要注意知識點的拓展......

課程優(yōu)勢

01

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.課本知識梳理4.基礎(chǔ)題型講解

02

進階

1.鞏固整體法應(yīng)用2.解題總結(jié)3.原理透析4.培養(yǎng)學科素養(yǎng)

03

優(yōu)化

1.高考考點全面檢測2.查漏補缺，建立錯誤檔案3.針對訓練，強化解題能力

04

拔高

1.高考理綜?？伎键c突破2.專項訓練3.高考考題預(yù)測4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律

05

超越

1.沖刺卷試題訓練2.應(yīng)用延伸3.高考壓軸題講解4.一題多解拓展，變式訓練5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

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高考語文語言基礎(chǔ)知識訓練

1、下列各組詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是

A、落照／落色 場院／場館 累贅／累累失誤 跑馬賣解／蘇三起解

B、中聽／中肯 宿仇／宿將 一幢／燈影幢幢 安步當車／螳臂當車

C、簇擁／箭鏃 巡視／馴服 秕谷／如喪考妣 綴玉連珠／苦學不輟

D、剽掠／慓悍 花圃／浦口 裨將／俾眾周知 每況愈下／堅貞不渝

2、下列各組詞語中，錯別字最多的一組是

A、震憾 侯車室 飛揚跋扈 欲加之罪，何患無詞

B、蘊籍 座右銘 金碧輝煌 螳螂捕蟬，黃鵲在后

C、膺品 大姆指 滄海一粟 華而不實，脆而不堅

D、飄渺 捅婁子 喧然大波 管中窺豹，可見一班

3、下列各項中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A、開放性網(wǎng)絡(luò)給人們交流思想提供了較大的便利，但同時也應(yīng)看到，一些漫延于網(wǎng)絡(luò)的"情緒性言論"，有時產(chǎn)生的負面影響也很大，需要引起社會的高度重視。

B、如果單純面向直觀的市場，看到什么專業(yè)能夠賺錢就開什么專業(yè)，借以吸引家長、學生的"投資趨向"，這就在某種程度上失去了高校辦學的本質(zhì)職能和客觀社會。

C、上級兩袖清風，下級就會廉潔自律，領(lǐng)導帶頭苦干，群眾就會不甘人后。如此上行下效，社會風氣就會逐步好轉(zhuǎn)。

D、中國羽毛球隊全體隊員不畏強敵，英勇拼搏，鎩羽而歸，奪得了湯姆斯杯，完成了賽前的既定任務(wù)。

4、下列各項中，沒有語病的一項是

A、為了維持房價穩(wěn)定，部分一線城市對高價房暫停發(fā)放預(yù)售許可證，使高價房無法入市銷售，低價房源則大量入市，從而拉低了新房的平均成交價格。

B、穩(wěn)定物價是個系統(tǒng)工程，需要在保增長、控通脹、穩(wěn)民生之間尋找一條平衡途徑是必不可少的，這需要政府的智慧、耐心和持久的努力。

C、過去氫化植物油被廣泛用作奶精的原料，但越來越多的證據(jù)表明氫化植物油含有反式脂肪酸，對人體無益，只會增多心血管疾病的風險。

D、多所高校聯(lián)合起來實施"三位一體"招生方案，在如何突出綜合素質(zhì)的考查、突出不同高校學科特色、建立多元評價標準進行了有益探索。

20、公司張總在主持會議，下面是他辦公室的電話留言，如果你是張總的秘書，請整理一份電話記錄。要求簡明扼要，不超過50個字。

張總，您好！我是廣博廣告藝術(shù)有限公司的秘書小周。我們劉董事長出差在外，明天上午乘飛機返回，他囑咐我和您確認一下先前約定好的明天在花園大酒店共進晚餐一事，時間是明晚6:30，在現(xiàn)代廣場東邊的那一家。您可以回電。謝謝！

21、某中學考慮到有些學生因?qū)W業(yè)負擔過重而產(chǎn)生種種心理問題，準備開設(shè)一個心理咨詢室，請你根據(jù)心理咨詢的意義為該咨詢室設(shè)計一條宣傳標語。要求句子對偶，用語簡練。（4分）

22、仿照示例，要求結(jié)合課本上古代詩歌（如杜甫《蜀相》、李清照《一剪梅》、陸游《書憤》、孟浩然《夜歸鹿門歌》、周邦彥《蘇幕遮》、李煜《虞美人》等）的內(nèi)容，在橫線上補寫句子，構(gòu)成排比。（4分）

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關(guān)于風景的(作文素材)

《我心中的風景》

在我心中，一直有這樣一道風景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里，它卻是最溫馨、最動人的------

記得小時候，我是一個很懶的孩子，除了學習、吃喝睡之外，似乎就沒其他的事了。不像媽媽，白天上班，晚上做家務(wù)，周末才有幾口松氣的機會。于是，自然而然的，空閑的我總是喜歡靜靜地看媽媽忙活。

上幼兒園了，我的生活里到處都充滿了歡聲笑語。玩具、書本、同學……都是我的好玩伴。我不亦樂乎得玩耍于這座花園中，卻忘了，是媽媽，默默為我除去園中雜草，默默替我給花草施肥、灌溉。

終于，盼過了幾個春秋，我光榮地成為了一名小學生。