廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-02 00:19:32 點(diǎn)擊:1次
距離2020年高考只剩下30天了,最后這30天報(bào)高考沖刺班還有用嗎?這其實(shí)取決于輔導(dǎo)班的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,秦學(xué)教育針對2020年的高考考生推出了一系列課程和資料,都是幫助高三學(xué)生沖刺高考的,想要在最后30天里高效提分的學(xué)生可以咨詢秦學(xué)教育的高考沖刺輔導(dǎo)課程!為幫助這一屆高三學(xué)生們高效備考,秦學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理了以下這些復(fù)習(xí)策略和建議,供大家查看!
01復(fù)習(xí)策略
試卷轟炸,自主復(fù)習(xí)
說白了就是放開了,讓你自己學(xué),老師就負(fù)責(zé)發(fā)學(xué)校重金買的各類信息卷,押題卷,然后給大家講試卷,其他方面都不強(qiáng)制要求你更著老師走了,給你自己安排復(fù)習(xí)的時(shí)間就多了。這時(shí)候自主復(fù)習(xí)的好壞成為了拉開差距的重要因素。因?yàn)槔蠋熤v課講題是對全班人負(fù)責(zé)的,所以想要取得一次區(qū)間性的進(jìn)步,至少得往合適自己的方向前進(jìn)。而我寫這篇文章也是面對給不同分?jǐn)?shù)的復(fù)讀生提供方法的,所以看完這些建議你也得按自己的實(shí)際情況來改進(jìn)方法,做到最優(yōu)解
02策略方向
回顧舊題:想要高考發(fā)揮超常,至少別發(fā)揮失常,排除外在的影響因素,影響我們失分的更多是在平時(shí)都會(huì)的,但在高考時(shí)遇到卻寫錯(cuò)了,這可是沒忍住考完對答案后崩心態(tài)的榜首,之所以犯錯(cuò)很大的原因是對這個(gè)會(huì)的知識點(diǎn)陌生起來了,忘記了這類題的解法以及考點(diǎn)或者是題目常見的陷阱,這些分都是很重要的。
所需要回顧的舊題,主要是一輪復(fù)習(xí)資料書里的例題,以及你這么久以來積累的錯(cuò)題,當(dāng)然也是包括你上個(gè)月考試中讓你成績崩掉的這些錯(cuò)題,這些內(nèi)容都是不斷學(xué)習(xí)之后,使他們從你的學(xué)習(xí)區(qū)走進(jìn)了你的舒適區(qū),但又因?yàn)榇竽X是會(huì)遺忘的,所以得再回到舒適區(qū)把這些知識點(diǎn)再回顧一次。
挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)區(qū):肯定就有同學(xué)內(nèi)心os(這這這,這不是你之前講過的東西嗎?)是的啊,我反復(fù)講這個(gè),是因?yàn)檫@個(gè)真的很重要啊,但這次和之前的有不同。不同在哪呢?不同的是在現(xiàn)在我們應(yīng)該把挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)區(qū)的時(shí)間減少,每天留上兩小時(shí)左右挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)區(qū)就好了,之前講過挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)區(qū)的方法,其本質(zhì)就是幾個(gè)月前提到的“專攻”,專攻就是把一天里的大把時(shí)間,放在一門課上,大量學(xué)習(xí)練習(xí),來達(dá)到短期有效的提高
之所以要減少專攻,是因?yàn)槟阒暗倪@么長時(shí)間,該掌握的都差不多了,還沒掌握的可能是一些看起來是學(xué)習(xí)區(qū),但可能是快到你的恐懼區(qū)的題目,再在里面花時(shí)間,能得到的效率會(huì)降低,應(yīng)該把更多的時(shí)間花在回顧舊題以及一些簡單的學(xué)習(xí)區(qū)的內(nèi)容。用一句話來總結(jié)這節(jié)內(nèi)容就是回到舒適區(qū)掌控全局,踏入學(xué)習(xí)區(qū)猥瑣發(fā)育。
03真題or學(xué)校試題?
之前說過,這個(gè)時(shí)候?qū)W校會(huì)發(fā)大量的試卷來給我們寫,面對這么多的試卷我們應(yīng)該是寫大家都是重要的高考真題還是學(xué)校發(fā)的各類試卷呢?拋開問題找本質(zhì),高考考察的是什么?是做題的能力啊,是兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)做完一張?jiān)嚲淼恼_率,想要提高成績的本質(zhì)是什么?把以前不會(huì)做的題,學(xué)成會(huì)做的題目。那要怎么把不會(huì)的學(xué)成會(huì)的呢?學(xué)新知識的正確流程:從搞懂教材上公式的原理,到會(huì)寫教材母題,到會(huì)復(fù)習(xí)資料上的習(xí)題,再到大量練習(xí),改錯(cuò),總結(jié)分析,然后復(fù)習(xí),就是一個(gè)完整的學(xué)會(huì)流程。
以為試卷為主的流程是哪樣的?做完之后看錯(cuò)題,尋找錯(cuò)誤細(xì)節(jié),進(jìn)而解決問題。按之前的內(nèi)容來解釋做試卷的主要目的:再把試卷里舒適區(qū)的內(nèi)容再過一次,好站穩(wěn)腳,抓住想從舒適區(qū)逃向?qū)W習(xí)區(qū)的生疏內(nèi)容,以及嘗試挑戰(zhàn)新的學(xué)習(xí)區(qū)
高考真題的優(yōu)勢:極致的題目設(shè)置,里面的題目都是符合高考大綱,然后解題的思路都是特別清晰明了的。做真題能有效的鍛煉好你的解題步驟以及思路,再應(yīng)對今年高考時(shí)能很大程度的幫助我們用到這樣的思路去解題
學(xué)校試題的優(yōu)勢:量大分足,查漏補(bǔ)缺效果明顯,因?yàn)榘l(fā)的試卷多,考察頻率高,你的問題就很容易在這樣高頻率的考查中暴露出來
這可是好事啊,高考真題很難暴露出你的很多問題,因?yàn)槔锩嬗胁簧兕}目你這一兩年里多多少少寫過三四次了,看到題目可能就馬上有思路了,但一旦換個(gè)數(shù)據(jù),或改變一下條件,你可能就不會(huì)了于是在大量的學(xué)校試題考察里就可以通過多數(shù)的題目來暴露出你沒掌握好的知識點(diǎn)。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。