廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-03 01:56:37 點擊：0次
欽北區(qū)初2補課機構(gòu)哪個好，有沒有不錯的補課機構(gòu)推薦？
不要補了，其實補課考了高分，就算當(dāng)了狀元，上了最好的大學(xué)，出來也不一定就是成功的人。一個人最重要的是內(nèi)心的健康，性格的培養(yǎng)，有一技之長就好了，不要以功課的分數(shù)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我以前學(xué)習(xí)不好，嚴重偏文，理科高考不及格
1.補課教育機構(gòu)那個好啊
現(xiàn)在輔導(dǎo)班有好多的啊，在杭州有【新】東【方】、【新】王【牌】、【學(xué)】而【思】、【納】思啊。這種名氣比較大的，小的就更多啦。
其實之前感覺都一樣的，但是我自從在【新】王【牌】上過了過后，就很喜歡那邊：
一是分班，好的在一個班，更好的在另外一個班；
二是人數(shù)少，10人左右，班級氣氛真的好，下課都不走還留著在問老師題目；
三是可以按月收費啦，家里條件不好的，每個月交就挺好的；
不好的是教室太簡單了，座位少，得搶。
我之前遇到的很多補習(xí)班都是巴不得一下子交很多錢，但是他們都可以，真的是對自己的老師太自信了！
2.中考在機構(gòu)補課好還是去學(xué)校好
各有利弊，看個人情況：
1、在學(xué)校的好處是，老師知道學(xué)生的情況，可以根據(jù)學(xué)生情況進行分類輔導(dǎo)，比較有針對性，但是缺陷就在于，一個老師照顧不了所有的學(xué)生，全班學(xué)生的學(xué)習(xí)進度不同，很有可能就高不就低；教育機構(gòu)的教師水平不利于評定；
2、機構(gòu)補課的好處就是：可以實現(xiàn)一對一輔導(dǎo)，但是課時有限，加上學(xué)生白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，課后再到機構(gòu)學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生疲勞，反而適得其反；
3、建議可以征詢一下學(xué)生自己和學(xué)生老師的意見，如果需要外在因素監(jiān)督，還是到補課機構(gòu)，如果自控力較好、教師復(fù)習(xí)足夠，就可以不用到機構(gòu)補課了。
初中數(shù)學(xué)補習(xí)機構(gòu)哪家比較好？
我感覺學(xué)而思培訓(xùn)機構(gòu)的數(shù)學(xué)四維課程比較好。學(xué)而思有他們自主的教育培訓(xùn)體系，能緊密聯(lián)系初中數(shù)學(xué)課本內(nèi)容。讓孩子學(xué)會數(shù)學(xué)的解題方法，學(xué)會舉一反三。
3.孩子上初二了馬上面臨WAT考試想找個地方給他補習(xí)一下不知道那個輔
我孩子也是面臨WAT考試了，我讓他在濰坊博華教育上的，孩子最近的成績提高了不少，還有每個學(xué)生都有班主任，都很負責(zé)任，我孩子上課之后，每次都會給我打電話。孩子也挺喜歡那的，說老師講的很仔細。
現(xiàn)在輔導(dǎo)班有好多的啊，在杭州有【新】東【方】、【新】王【牌】、【學(xué)】而【思】、【納】思埃。這種名氣比較大的，小的就更多啦。 其實之前感覺都一樣的，但是我自從在【新】王【牌】上過了過后，就很喜歡那邊： 一是分班，好的在一個班
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