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溫馨提示:根據(jù)學(xué)生各科目學(xué)習(xí)情況,在小班或中班就讀期間,針對(duì)較弱科目采用一對(duì)一輔導(dǎo)形式,有針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,單科成績(jī)穩(wěn)步提高。

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初一學(xué)生是一對(duì)一補(bǔ)課效果好還是家長(zhǎng)陪著好

一對(duì)一效果針對(duì)性比較強(qiáng)，不過初一就補(bǔ)課是不是有點(diǎn)夸張？孩子不喜歡家長(zhǎng)總跟著的，不要跟著為好。

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不錯(cuò)的呢，在，那邊學(xué)￥大算是最好的了吧，我以前就在那里學(xué)習(xí)過的，感覺還不錯(cuò)哦，建議你也可以去看下哦。

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初一學(xué)生是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果好還是家長(zhǎng)陪著好 。

如果是放心的老師,我覺得第一次去的時(shí)候可以家長(zhǎng)陪著去。 其實(shí)有的時(shí)候家長(zhǎng)在,老師可能會(huì)更加認(rèn)真一點(diǎn),但是學(xué)生可能會(huì)走神。 我建議還是不定期得去看一下。

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首先是否補(bǔ)習(xí),采用什么形式的補(bǔ)習(xí)方式,選擇怎樣的老師,我個(gè)人覺得都要以孩子為主,在跟孩子充分溝通后再做決定。