賓陽初一復習1對1怎么選，初一數(shù)學輔導必須選一對一嗎？

上帝啊，這壓力太大了，該怎么制定復習計劃呢！求幫忙！

1、①復習中最基本的一點，就是要主動。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。②復習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實戰(zhàn)運用。一般來講，老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走。

2、復習效率很重要。復習中最忌諱的就是一味的苦學、死記硬背，復習必須注重效率，只有高效的復習才能事倍功半?？梢酝ㄟ^練習 《精英特速讀記憶訓練軟件》 來激發(fā)大腦潛能，培養(yǎng)和提高學習能力。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，用軟件練習，每天堅持練習1個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高

5、6倍左右，記憶力、理解力等方面也會得到相應的提高。我堅持練習了半年多的時間，后面也時不時的練習鞏固一下，我目前的閱讀速度在1萬字左右每分鐘，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。

3、復習中要學會階段性的總結(jié)，了解自己最近的學習情況，進行調(diào)節(jié)和完善。學習中的總結(jié)也就是檢查自己近期學習成果的一個過程。一般進行周總結(jié)和月總結(jié)就可以了。

春季學期期末教學質(zhì)量檢測時間為:小學7月15日和7月17日, 其中一至五年級7月15日考試。

初一期中考試要到了。

賓陽初一期末可能考的文言文：《傷仲永》《狼》《木蘭詩》

一對一教育，孩子在班上倒數(shù)。

在培養(yǎng)孩子的過程當中，不要把所有的希望都寄托在輔導班上，家長也應該投入更多的精力去幫助孩子輔導班大體都差不多主要的，還是要看家庭學習氛圍和孩子個人的學習欲望，希望我的回答你能。

新橋中學高三學子春學期返校指南!有發(fā)燒、咳嗽

賓陽縣新橋中學高三學生4月7日校內(nèi)學習生活流程與要求 為保障全體高三年級學生的健康與安全,結(jié)合我校實際,對4月7日當天進入校園的學生作以下具體要求,希望遵照執(zhí)行。

初一期末考試怎么復習。

本人初一，期中考試要考語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理。

語文學科：要分塊復習，分步完成。可以分解為基礎知識、閱讀和作文共三大塊進行復習?；A知識部分可以分解為生字（包括音、形）（初一語文讀音字形錯題分析）、解詞、文學常識（初一語文全冊文學常識知識點）、修辭、文言文（初一語文文言文中的成語匯編）和現(xiàn)代文（初一現(xiàn)代文閱讀考點匯總）、背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀（初一語文課外閱讀書目推薦 ）。作文則著重復習記敘文（初一作文范文）。 基礎知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀部分，課內(nèi)的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。 數(shù)學方面：從平日的考試看，學生的基礎知識掌握不很扎實，基本運算很差。復習時首先要把基礎復習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外，復習時要注意基本運算的練習。英語學科：關鍵要了解差異，改變復習方法，提高復習效果。小學英語往往以對話為載體，以培養(yǎng)學生的聽說能力為主要目標，初中英語體裁形式多樣，要求學生掌握聽說讀寫四種技能，以培養(yǎng)學生靈活運用語言的綜合能力為目標，與小學英語語言點重合的部分，也旨在由學生們都熟悉的語言現(xiàn)象總結(jié)出語言規(guī)律，即語法，再將其應用到更廣泛的語言領域去。因而，不應滿足于簡單的讀背式復習方法，而應該迅速將學習方法轉(zhuǎn)變到“聽說讀寫齊復習，總結(jié)歸納重規(guī)律”上來。對歷史、地理、生物、政治等學科也有期中考試的，這些學科在小學大多不開設，孩子們往往不夠重視，也不會復習。記憶和背誦是這些科目的主要特征，孩子們主要的精力就是要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶?？梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。音樂課表演內(nèi)容考試瘋云（校園小品）人物：小艾，小伍，小玲，老師場景：教室內(nèi)容：小玲趴在桌上睡覺。小艾丟了本書在旁邊，出去。小伍進來，坐在小艾的位置上。小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經(jīng)占了！小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？小伍：我昨天晚上占的。小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！小玲醒來：吵什么吵什么吵？一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？小艾：知道。小伍：我們不吵了。小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！小艾坐在小玲前面。小艾：最后一聲得，還是發(fā)揚風格。哥們，考試照著我點！小伍：啊？今天考試??？小玲：可不？我今天手都麻了！小艾：嚇的噢？小伍：睡覺睡的吧？小玲：都不對！打小草累的！小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！小伍：哎呀，發(fā)奮學習了？小玲：你也打小草？小艾：哪呀，我在想考試的策略！小伍、小玲湊過去：想到什么？小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！小伍、小玲：快說??！小艾：照書抄——（拿起書）小玲：去死！小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？小玲：得了吧。你這也叫絕招？哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。小艾、小伍不理她。小玲：說，考試答卷分幾步？小艾、小伍湊過去：幾步？小玲：分三步！

第一步：把名字寫上。（兩人點頭）

第二步：把題目看一遍?。▋扇它c頭）

第三步：——把卷紙交上去！小艾：交白卷哦！小伍：什么破題?。啃×幔何以俳o你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？小艾：今天考試誰能不來？小玲？小玲：我不在呢么！小艾：看看四周，小伍？小伍：在呢！小艾：??！我知道了——小艾！小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結(jié)果！小玲：答，老師唄！還沒來呢！老師走進來。三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀?。ǔ臭[）老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？三人笑。老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業(yè)道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數(shù)！分分分，你們的命根?。ㄐ靶Γ┛伎伎迹硞兊姆▽?！小艾：抄抄抄，咱們的絕招！老師：快發(fā)卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？發(fā)卷。老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！小艾：我把老師好有一比，他是耗子找貓當三陪——要求無理！小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！三人開抄。老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！小伍、小玲：我沒抄啊！老師走到了小艾面前：同學，別抄了！小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。老師：坐下！不到