廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-22 15:14:32 點擊：0次
1.小學一對二家教1小時多少，輔導是一對二好還是一對多好
我和一個同學打算一起去補化學（我不怎么想一對一）。
5,6個人一起會比較好。因為看錯題的方面就光了?？赡苡行╊}目你是僥幸。要看別人的錯誤。了解了你才不會再犯。多了解對你沒有壞處。而且從中你還會看到別人的優(yōu)點以及不足。互相彌補。
小學有必要上一對一嗎，報輔導班1對1輔導好還是1對多輔導好？
一般情況下一對一輔導的效果更好。無論是教師還是被輔導者，都更容易集中注意力。此外如果長期輔導的話，也方便，輔導老師更了解學生的具體情況。
2.羅城5年級輔導1對1怎么樣，小學五年級一對一輔導大概多少錢
一對一大約要100元一個小時，便宜的話也要70以上。
準備給孩子在栗志上門1對1找家教,怎么樣？孩子上小學,多少錢呀？
我覺得不錯呢，栗志的老師講課有針對性，講的課是根據(jù)學生本人的基礎和學習進度。我家孩子是上五年級，每小時收費50-80元，挺便宜呢。
3.二年級怎么輔導，二年級總校學大輔導怎么樣?
孩子馬上要上高二了，就給他在草堂路校區(qū)戴氏報名了高二歷史1對1課程，讓他能夠提前學習下高二知識，在開學的時候能夠更好的銜接上。
小學五年級的家教怎么樣教才能讓孩子聽話？
家長說下星期旁聽孩子的
第一堂課，看看我適不適合教孩子。
首先了解學生情況
1學生的學習情況和課程進度
2學生的性格、智力水平、平時的興趣愛好等
3學生請家教出于其主動性還是被動性
（二）制定適當?shù)慕虒W計劃
1對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節(jié)掌握的真實情況，
并根據(jù)其情況分析其真正原因進行解決
2根據(jù)分析的原因制訂相應的教學計劃，如有時間，盡量進行備課（特別是對高中生的輔導）
,
比如這堂課要學的內(nèi)容，學新的課程還是復習學過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。
不要企圖以己昏昏使人昭昭。
（三）因材施教。
（四）以課本知識為主
（五）教學生如何進行思維
。在教學過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學生你是怎么樣去
理解那些知識，在解題的時候又是怎么樣的思路，向學生展示你的整個思維過程，以供學生學習參考。
（六）復習加例題模式
。畢業(yè)班的學生以復習為主，可跟隨他們學校的進度給他加強復習，如基礎太差，也
可另定一套適合他的復習計劃，
再復習重難點的同時可講解一些與復習內(nèi)容相關的典型例題。
復習內(nèi)容和例
題講解配合進行。
（七）要求學生配備改錯本。
學生準備改錯本后，可將平時練習及考試中做錯的習題進行集中，然后進行正
確的解答，并在一旁注明錯誤原因，提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習容易犯錯的習題，特別是在臨考之前進
行改錯本的內(nèi)容復習，對在考試中避免常犯的錯誤有很直接的幫助。
在開始輔導之前，首先要做到三點：
一、讓孩子喜歡你
。這一點非常重要，做不到，你將很難進行你的輔導。
二、了解家長的意圖和想達到的效果
，與家長達成共識，注意細節(jié)，如果可能，向家長了解與孩子最好的溝
通方式有哪些，不過這一點有些家長自己都不知道。
三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱環(huán)節(jié)
，以便有針對性的進行輔導。
做好家教主要要達到以下三個方面的效果：
一、教會孩子學習的方法，
讓孩子知道如何才能學有成效，懂得解題的切入點。
二、培養(yǎng)孩子的學習興趣
，注意教育和溝通的方式方法，要靈活，活潑、生動，千萬不要用家長常用的那種
說教的方式。
三、讓孩子學會有計劃的安排自己的學習和生活
。
失敗的家教
:
1
、拖延時間，不認真教，
2
、一來就問孩子，你哪個題目不會做啊，我來教你，教會一個只是
一個，而不是教會孩子學習和解題的方法，
3
、布置作業(yè)讓孩子自己做，自己則在旁邊發(fā)呆或看書，最后僅
僅點評一下，
4
、聊天（指無關于學習的）多于學習，
5
、切忌草草收場，有些學生因為想多掙些錢，同時教
了好多孩子，因為時間緊張，所以，每一個學生都是草草結束，時間掐得很緊，讓人感覺你在敷衍了事，不
負責任。這樣你很快就會被家長炒掉，說不好工錢還拿不到。
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