柳州柳城高中補(bǔ)課總校好處，柳邕高中高三補(bǔ)課費(fèi)是多少？

補(bǔ)課費(fèi)兩百，資料費(fèi)兩百?。?！其它忽略不記

柳高的補(bǔ)習(xí)班好一點(diǎn)還是鐵一的好

打算補(bǔ)習(xí)了 要抓緊時間報(bào)名 希望過來人給些相關(guān)信息 畢竟補(bǔ)習(xí)就

我柳高畢業(yè)的。柳高的補(bǔ)習(xí)班確實(shí)是本校老師教，每年也有好鬼好的成績出。但是感覺這兩年柳高沒有鐵一猛了。傳說是換校長的問題。我同學(xué)今年補(bǔ)習(xí)在柳高的成績都沒嫩樣，反而是鐵一那幾個考得好點(diǎn)。鐵一比較嚴(yán)，老師好鬼負(fù)責(zé)的，而且好像鐵一補(bǔ)

南寧西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳城校區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線多少

你說的是柳林校區(qū)嗎？想查分?jǐn)?shù)線的話直接去西財(cái)?shù)木W(wǎng)頁——招生就業(yè)——本科生招生

柳城職離柳職老校區(qū)多遠(yuǎn)?

駕車路線：全程約15.9公里 起點(diǎn)：柳州城市職業(yè)學(xué)院東校區(qū) 1.從起點(diǎn)向正南方向出發(fā)，沿東環(huán)大道輔路行駛130米，稍向右轉(zhuǎn)進(jìn)入東環(huán)大道 2.沿東環(huán)大道行駛1.1公里，進(jìn)入文昌路 3.沿文昌路行駛1.2公里，直行進(jìn)入桂柳路 4.沿桂柳路行駛4.7公里。

想給孩子找個補(bǔ)習(xí)班，有誰知道柳州補(bǔ)習(xí)班哪里好？

我孩子的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)是在柳州東方益學(xué)教育進(jìn)行的，補(bǔ)習(xí)班的老師，都是來自重點(diǎn)中學(xué)，教的很認(rèn)真，還很有耐心，對于學(xué)生的提問都細(xì)心回答。

高中補(bǔ)習(xí)對高中生真的有好處嗎

一、冷靜頭腦，客觀分析是否應(yīng)該補(bǔ)課。

不要因?yàn)檫M(jìn)入高三了，在時間的影響之下，在周圍環(huán)境的感染之下，隨波逐流，也加入補(bǔ)課的大軍里去。每個孩子的情況不完全相同，學(xué)生自己和家長應(yīng)做全面客觀的分析，也不要完全聽從老師“補(bǔ)課”指導(dǎo)。最好根據(jù)上一學(xué)期末或開學(xué)初的考試成績，做一個正確的定位。當(dāng)然，我認(rèn)為，還要根據(jù)以前自己補(bǔ)課的效果確定是否真的需要“進(jìn)補(bǔ)”。

二、補(bǔ)課學(xué)生一定要同學(xué)校正常上課分清主次。

一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學(xué)校老師講得要好，二是學(xué)校內(nèi)外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認(rèn)為學(xué)校的老師在復(fù)習(xí)的過程中速度太慢，只好自己另起爐灶，以補(bǔ)課為主，正常上課為輔，打算一拼到底。結(jié)果呢？整個高三條理不清，考點(diǎn)含糊，導(dǎo)致高考失利。在此，我要奉勸這些學(xué)生，千萬不要好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，一定要懂得任何學(xué)科都講究系統(tǒng)性，校外的補(bǔ)課只是零星地學(xué)一點(diǎn)，缺乏其系統(tǒng)性，與學(xué)校正常上課根本不能比。時刻牢記，高三的復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)青睞的是那些扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印跟著學(xué)校老師節(jié)奏學(xué)習(xí)的同學(xué)。

三、補(bǔ)課學(xué)生要合理安排時間。

針對自己的情況確實(shí)需要補(bǔ)課的學(xué)生，在緊張地復(fù)習(xí)過程中，一定要全面計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，讓校外的補(bǔ)課真正起到一個補(bǔ)濟(jì)的作用，而不是一個相撞的局面。最好將補(bǔ)課時間選擇在星期天的早上。在補(bǔ)課的老師那里，先要將校內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄透，再去做進(jìn)一步的強(qiáng)化訓(xùn)練。只有這樣，你才能在補(bǔ)課的過程中感受到補(bǔ)課真正帶來的提升效果。

四、家長要與補(bǔ)課老師及時溝通。

我們有許多家長，只知道花錢把孩子送到補(bǔ)課老師的那兒就算完成了自己的責(zé)任，而根本不管學(xué)生在那兒的學(xué)習(xí)狀況。作為高三家長，不妨選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)陪送孩子去校外補(bǔ)課的地點(diǎn)，通過觀察、了解、溝通，及時地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，以便更快更好地完成校內(nèi)外的所學(xué)內(nèi)容。

高三的學(xué)習(xí)是很緊張的，做每一件事都要三思而后行，只要家長和學(xué)生能從高考出發(fā)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，處理好補(bǔ)課與正常上課之間的關(guān)系，高三的復(fù)習(xí)定會有相當(dāng)豐厚的收獲！