玉林初2復(fù)習(xí)班全日制，玉林一中復(fù)習(xí)班報(bào)名電話

你可以打114問問，查李普良的號碼，他是主任，管這個(gè)的。一中今年補(bǔ)習(xí)班劃線是文科410，理科我記得是370。只要你分?jǐn)?shù)夠，一般報(bào)名的都得了，沒有截止時(shí)間，只要你分?jǐn)?shù)夠高，就算開學(xué)一兩個(gè)月你回來也照樣要你。

初二復(fù)習(xí)計(jì)劃

本人目前在初

二、、還剩下9天就要考期末了、一共有：語文。

全年級30名的目標(biāo)不能給你壓力。要向前10。或更高看齊?。?/p>

早晨起床：英語 30分鐘（我們是7:30上課 所以我是6:30起床）

中午放學(xué)回家：午休 以保證晚上復(fù)習(xí)的效率

下午回家： 把生物、地理、政治、歷史的概念復(fù)習(xí)一下（如果上晚自習(xí)，就加快吃飯速度）

晚上： 7:00——9:00 鞏固英語單詞（如果英語夠好，就只用1小時(shí)） 語法，9:00——10:00 做數(shù)學(xué)題目（不要求做得難，只要求做得精） 10:00——11:00 語文常識(shí)及課內(nèi)重點(diǎn)文段

如果你的某課基礎(chǔ)過硬 就在上那以科的科時(shí) 復(fù)習(xí)你基礎(chǔ)薄弱的科目

預(yù)習(xí)固然好 但只求半解

復(fù)習(xí)很重要 必須吃透 不能模棱兩可

這就是我3年來從未改變的復(fù)習(xí)方法

中考全日制輔導(dǎo)班有必要嗎

有的，因?yàn)樵趯W(xué)校最后一段時(shí)間，老師也不會(huì)講什么了，大部分時(shí)間都是自己在做題，二全日制則是針對您個(gè)人的薄弱環(huán)節(jié)，沖刺拔高，對中考成績很擔(dān)憂幫助

初三成績差應(yīng)該上全日制小班還是一對一那個(gè)提分快

初三上全日制輔導(dǎo)班好嗎

不好，初三是比較關(guān)鍵的時(shí)期，最好在正常的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)沖刺，不要上全日制的輔導(dǎo)班。

廣西玉林有多少所中學(xué)是初二15個(gè)班的？

廣西玉林一共有，五個(gè)中學(xué)初二有15個(gè)班

。一對一可以針對性學(xué)習(xí)，自己不會(huì)的就專門復(fù)習(xí)哪里，效率極高，可以讓老師專門講解哪里不講解哪里。但是一對一太貴。一小時(shí)都得一百多。即使是大學(xué)生教課，也得五十以上。全日制小班可以和同學(xué)討論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間長，可以合作學(xué)習(xí)

350分能不能上復(fù)習(xí)班

建議你還是在復(fù)讀一年吧，專什本是可以，但是學(xué)歷的性質(zhì)和全日制的相比含金量不是那么的高，所以，還是再努力一把，再復(fù)讀一年吧。以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)攻略可以參考一下：

一、回歸課本為主， 找準(zhǔn)備考方向

學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎(chǔ)差的學(xué)生，最好層層追溯到自己學(xué)不好的根源。 無論哪個(gè)學(xué)科， 基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的， 希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)以課本為主，配套練習(xí)課本后的練習(xí)題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎(chǔ)抓好， 那么考試時(shí)除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅剩下發(fā)揮的問題。

二、循序漸進(jìn)，切忌急躁

在復(fù)習(xí)的時(shí)候， 由于是以自己為主導(dǎo)， 有時(shí)候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，當(dāng)考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重。導(dǎo)致成績不高。 但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進(jìn)步，不要因?yàn)橛靡粫r(shí)的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。復(fù)習(xí)就像修一 條坑坑洼洼的路， 每個(gè)坎坷都是障礙，我們只有認(rèn)真的從起點(diǎn)開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當(dāng)你回頭的時(shí)候，展現(xiàn)在你眼前的是一條康莊大道?；旧?， 如果純做題的話， 1 -2個(gè)月時(shí)間就能把各科的試題從

第一章節(jié)到最后一個(gè)章節(jié)摸得差不多。

三、合理利用作業(yè)試題、 試卷

簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)體系， 又一方面可以提升我們復(fù)習(xí)的信心。在選擇作業(yè)上，簡單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一 定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)。 難題可以參考答案， 但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想，這些都是高考所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實(shí)詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項(xiàng)帶人念熟。 同時(shí)思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點(diǎn)和提示點(diǎn)？ 要這么去利用每一次作業(yè)和試卷，那么成績將會(huì)短期內(nèi)提高。

四、建立信心， 不計(jì)一時(shí)得失

有些學(xué)生自認(rèn)為自己是差生， 無可救藥了。但是事實(shí)上往往不是這樣。有些學(xué)生認(rèn)為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實(shí)是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優(yōu)勢所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時(shí)得失，而是要不斷的總結(jié)歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴(yán)格給自己定下復(fù)習(xí)要求并認(rèn)真執(zhí)行，就能達(dá)到。